Сегодня водили нашу маленькую в школу Монтессори. На пробное занятие. Я бы сказала, что мне не понравилось. Детей мало, все тихие, все порознь. Ходят между одними и теми же игрушками. Как-то грустно вроде. Места маловато. Воспитателей много. Аж трое сразу на 6 малышей. Не знаю, наверное, я ожидала чего-то другого. Вопрос в том, что именно. Вроде дети сами находят себе занятия, а вроде им не особо дают. Только что-то взял - тут же подбегает взрослый и начинает учить. Ну может не всегда надо учить-то.
Мальчик там строил башню из розовых кубиков. Строил неправильно, она упала. Потом он ее снова поставил, а сверху еще взгромоздил синий кубик. Конструкция снова упала. Тут же воспитательница ему сказала, что так нельзя - надо строить только из розовых! А синий положи на место! Не понимаю. Может, правильно было бы научить его строить башню так, чтоб она не падала? И что это за табу такое на смешивание цветов и разных кубиков?
Если ребенок что-то взял, то должен положить на место - ну это нормально. Но может тоже не надо столь упорно добиваться выполнения этого пункта? У меня еще совсем мелкий ребенок, она увидела другое что-то и срочно надо это другое сделать. А ее заставляют медленно взять и положить - ну как это возможно?
Мальчик к нам подошел. Стоял рядом, смотрел. Не мешал. Хотел общаться. Подошла тетя и увела его, типа - не мешай, видишь девочка занята. Ну занята даже если, и что с того? Стоял себе человек, смотрел, никого не трогал. Мне непонятен такой подход.
Будем еще пробовать. Нашла несколько адресов, походим везде.
