С чего бы начать?
Начну с того, что Кирилл все-таки ходит в мою группу. Ходит уже целый месяц, а значит, можно подвести промежуточные итоги и решить - во благо ли ему пошло совместное пребывание со мной, или нет.
Первые две недели Кирилл был паинькой - играл, знакомился с детками, и не мешал мне заниматься с теми малышами, которые требовали моего постоянного внимания. За следующие две недели Кир настолько освоился, что началось баловство и непослушание, но, справедливости ради - не только у него. Почти у всех моих деток начался тот период, который я про себя называю "борьба за место под солнцем", и все они, все без исключения, выясняют сейчас, кто из них главнее, ну и кто сильнее, конечно, тоже.
Хорошо, что Кирилл у меня на виду - и я вовремя смогла заметить эту зарождающуюся агрессию, и неуемную жажду власти. Все-таки ребенок дома, и ребенок в детском саду - это две большие разницы. Мой сын, который раньше всегда и со всеми делился своими игрушками, выучил такие фразы, как "моё, не трогай!" и "я первый", и теперь разбрасывается ими направо и налево. Мой миролюбивый Кирилл теперь может запросто толкнуть и ударить непонравившегося ему ребенка - и потому я считаю несомненной удачей свою возможность быть с ним рядом, и сразу же пресекать подобные вспышки агрессии. Мы с Кириллом много разговариваем об этом, и я верю, что вместе мы сумеем преодолеть этот непростой период в его жизни, и он останется все тем же милым и добрым мальчиком, каким и пришел в детский сад.
Так что в пребывании сына со мной я вижу пока только плюсы. Помимо поведения, я имею возможность всегда проследить, как Кирилл одет, сыт ли он, спит ли он, и в каком виде идет на прогулку. Кстати, та группа, в которую Кир ходил - была настолько переполнена, что часть детей вынуждены были отпустить домой, а троих из этой младшей даже перевели к нам в ясли. И Кирилла бы перевели, если бы....если бы он уже не был переведен:) Так что все, что ни делается - все к лучшему.
Вставать с шесть утра с непривычки тяжело, но за два месяца я к этому почти привыкла. А вот привыкнуть к детским слезам не смогла до сих пор.
Каждое мое утро начинается с молитвы - без Божьей поддержки я бы в яслях не прожила и недели.
Работать с детьми - это очень, очень тяжело. Но и отдачу получаешь необыкновенную, особенно от трудных детей. Мое самое главное педагогическое правило - любовью и лаской можно добиться гораздо большего, чем криками и упреками. Так я воспитывала и воспитываю своего Кирилла, и с этим же правилом я подхожу ко всем своим деткам.У меня есть в группе девочка - Маша. Красивая-прекрасивая и необычайная плакса. В первое время она плакала часами, и невозможно было ничем ее отвлечь. Я просто гладила ее по плечам и говорила все-все ласковые слова, которые только знала, и еще - бесконечно носила ее на руках, в стремлении утешить и успокоить. Но даже на руках Маша вела себя так, будто бы я держала дерявянную куклу, а не живую девочку. Когда в конце третьей недели Маша подошла ко мне и попросилась на руки САМА, это было моей маленькой победой, торжеством любви над всем тем негативом, который она - увы - получала от моей сменщицы и няни. Да, плачущих детей не любят, и мне не раз выговаривали, что с такими не стоит няньчиться, а не то они сядут на шею. А я люблю их - да, люблю, люблю всех своих воспитанников и особенно нежно - моих трудных деток. И Машустика. Она, помимо плача, еще и спать отказывалась наотрез - если я, или моя сменщица, пытались ее уложить, она поднимала такой рев, что другие детки просыпались, и мы вынуждены были отказаться от этой затеи. Так проходила неделя за неделей, но я не отставляла надежды любовью сделать то, что другим казалось невозможным. Бывало такое, что Маша от усталости засыпала у меня на руках, но потом просыпалась и опять плакала, а вот ложиться в кроватку отказывалась наотрез. И вот однажды, вознаграждая меня за мое терпение, она сама взяла меня за руку и повела в спальню - моя нелюдимая, дикая Маша, которая два месяца видеть эту спальню не желала! С тех пор - а прошло немного - немало целая неделя - гигантский срок для ясельной группы:) - я укладываю своего Машустика, и она сладко спит. Правда, ей обязательно нужно, чтобы именно я ее и уложила, и разбудила, поэтому мне приходится задерживаться часа на два после своей смены, чтобы проснувшись, Маша видела меня и не плакала. Так зарабатывается доверие и любовь - а это ценнее всего на свете. Кому-то дают ордена и медали, а у меня Маша (и все остальные мои детки) во время тихого часа спят в своих кроватках. Это счастье:) И другой награды мне не надо.
P.S. А в пятницу Маша сидела со мной на диванчике, и загибала пальцы: "Вася (это она так себя называет:) маму лю, папу лю, Лёлю (это ее старшая сестричка) лю, и Наталюсану лю". Вот оно, то ради чего я и работаю:)
да уж)))
