ФМ "Новогодний переполох". День 6. Елки.

Спасибо еще раз Светлана за это приключение!
После погружения в зиму, которое поменяло отношение к холодному времени года у Старшенькой, начали углублять знания о Новом Годе.

Утром поделали зарядку. Поржали Повеселились-похохотали. Радостно и с песнями после завтрака пошли гулять. Наконец-то нас припорошило снегом, бедные птички больше не могут лакомиться семенами и начали коситься на нашу кормушку. Мы же так радовались снегу, что забыли навестить нашу елочку (мы ее высадили 2 месяца назад), зато я подобрала в огороде шишку.

После сна Старшая рассказала сама нам чем отличаются хвойные и лиственные, и про колючесть, и про вечнозеленость. Посмотрели плакат. Заметили, как шишки похожи на силуэты кроны. Младшая сразу нашла нашу шишку на плакате. Сосна, собственной персоной.

Посмотрели "Машу и медведя" - "раз, два, три, елочка гори" и с фразой "надо елочке помочь", пошли "лечить" елочку, как Дед Мороз в мультике спасал Мишину. Собрали из треугольников, украсили "игрушками". Добавили сугробы и снег. Не удержались.

Что самое главное в Елках? Звезда!

А ведь елочка должна пахнуть! Пахнет новый год хвоей и мандаринами. Ага:

Понюхали кедр и мандарины, ваниль, приправы для рождественского кекса, стол. Стол, кстати, тоже, оказывается, пахнет. Столом. Так Маруся сказала.

Играли в геометрическое лото с Марусей (Лизе сложновато такое). Сначала просто карточками закрывали. Потом я просила дать карточку, отвечающую условиям типа: где круг сверху, где квадрат справа, и т.д. Потом Лиза стащила карточку и бегала с ней еще полчаса. Лото прибрали, с удовольствием будем еще использовать.

Вечером еще раскрасили елочки пластилином.

Слева Маруся. Она увлеченно осваивает технику смешения цветов. Я не вмешиваюсь. Справа Лизино. Ну очень совместное творчество. Больше делала я, старательно побуждая интерес.