Откуда же такое разнообразие и даже противоречивость воспитательных методик? Не говорит ли это о том, что наши представления о добре слишком скудны, отрывочны и противоречивы сами по себе?
Навеяно рассказом о том, как ребенка стегали крапивой, чтобы он не грыз ногти.