Ну, вот и дождались! Нам полтора! ))
Такая большущая кажется уже, хотя всего-то 18 месяцев, но эта дорога в полтора года кажется очень длинной – не потому, что трудно, а потому что много всего произошло! Из малипуськи крохотной выросла девчонка, которая уже все понимает, поет, танцует, бегает, соображает, импровизирует и с которой можно даже побеседовать!!! Я так наслаждаюсь нашими пешими прогулками – идем куда глаза глядят и болтаем, как подружки )) Может и странно это звучит, но мы понимаем друг друга и нам хорошо вместе!
Итак, вес – не знаю.
Рост – 80 см.
Зубов – 16 и такое ощущение, что начал еще один лезть.
Питание: ест все + ГВ.
Что у нас нового?
1) Самое интересное – дочка поет! )) Запела после того, как на занятия к нам пришла музыкальный педагог, она учила петь «ко-ко-ко» и «пи-пи-пи», дома мы с мужем стали пропевать дочурке ноты и ведь повторяет ! А сейчас начала еще и импровизировать - пропоешь ей «ми-ми-ми», а она «би-би-би» или «фи-фи-фи». Так здорово! ))
2) Научилась говорить звук «ф». Случилось это благодаря удачно подобранному имени для нашей разноцветной куропатки «ФИФА». Алиса так смешно это говорит! + «фа-фа-фа» поет.
3) Теперь Алисе доступно все! Ходит по квартире со своей маленькой табуреточкой и с ее помощью забирается во все ранее недоступные места!!! После еды теперь ставит табуретку к раковине и моет свою посуду ) ох, сколько воды вокруг!
4) Научилась группировать предметы по различным признакам. Например, недавно приобрели мини-коврики для ванны на липучках в виде листочков, сердечек, ракушек, рыбок, черепах и т.д. – Алиса любит их отбирать от дна ванны и приклеивать на стенки ванны. Вот капается Алиса, а мы с мужем заболтались, а потом смотрим, она все коврики по цветам кучками наклеила, только один на дне остался – желтый листочек. Я его беру и говорю дочке «А этот куда?», она его берет и приклеивает рядом с желтой ракушкой и желтой звездочкой!
5) Научилась складывать пазлы из двух и трех деталек. Игра половинки – ХИТ! Алиса теперь всегда сама в нее играет: достает коробку, высыпает детальки, переворачивает все титульной стороной, отыскивает половинки одной картинки и сама их соединяет и кладет на досточку. Вместе пазлы «Птицы» собираем, состоящие из двух-трех картинок.
Игру "Половинки" (на фото) вчера собрала сама полностью - все-все картинки!
6) Хочу еще отметить, что дочурка моя повзрослела, стала более самостоятельной. На развивающих занятиях – практически все делает сама – танцует, делает упражнения, общается с другими детьми и преподавателем. Теперь я ей не говорю, что надо идти танцевать или сказку смотреть, она слушает и слышит преподавателя и выполняет то, что она говорит. Меня это радует! Я стараюсь и не вмешиваться, даже немного в сторонку отхожу, чтобы дать ей почувствовать свою самостоятельность. Но дочка всегда чувствует, что мама рядом!
7) Теперь знакомые книжки мы читаем дуэтом, я читаю, останавливаюсь, Алиса говорит или показывает дальнейшее содержание. Итак, всю книжку. С театральным представлением тоже так делаем. Алисе очень нравится, так как она наравне с нами принимает участие в чтении или представлении. Теперь мне удалось понять насколько много книг она помнит наизусть.
Вчера смотрели фильм вечером, Алиса спать не хотела - мы не заставляли, посмотрела немного фильм с нами, потом пошла взяла с моего стола тетрадь, карандаш и принялась рисовать, а я на нее смотрела и думала: «Боже, какая же она еще маленькая, но уже такая Большая» )))
А теперь о самом приятном ))) Подаркиии:
-книга с 3-мя железными дорогами!!!
-деревянная сказка-конструктор "Репка" "ТОМИК" (отличная!!!!!)
-вечером ждет сюрприз-представление!
!)) Алиса такая УМНИЧКА!! Как и мама!!))))
