У Гиппенрейтер есть замечательные наблюдения о том, как многие великие люди в своих детских воспоминаниях четко, в подробностях хранят первую встречу с чем-то, что очаровало их. А потом они всю жизнь посвящают занятию, хоть как-то связанному с тем, что до глубины души пронзило их в детстве.
Вот пример из книги "Продолжаем общаться...":
"Среди особых впечатлений детства есть такие, которые отмечены яркими переживаниями волнения, восторга, удивления. В них ребенок открывает что-то важное для себя, что-то очень «свое». Попытаемся всмотреться и понять эти чудесные и часто скрытые от наших глаз состояния восторга и, можно сказать, очарованности ребенка. 
Приведу одно из воспоминаний, которое принадлежит выдающемуся австрийскому ученому, исследователю поведения животных и человека, Конраду Лоренцу. Конец лета, пожалуй, самое чудесное время года в северо-альпийских долинах… В это время года я часто вновь переживаю минуту, которую помню удивительно ясно, хотя с тех пор прошло семьдесят лет. Я уверен, что тогда еще не учился в школе и даже не умел читать. Мы гуляли по заливным лугам Дуная, и я, непослушно убежав вперед, несмотря на запрет моей опасливой матери и даже еще более опасливой тетушки Ядвиги, стоял среди кустов почти на самом берегу. У меня над головой раздались странные металлические звуки, и я увидел высоко в небе стаю диких гусей, летящих вниз по реке. Человеческие эмоции развиваются очень рано и остаются неизменными до конца жизни. Я и сегодня вновь ощущаю то, что ощутил тогда. Я не знал, куда летят эти гуси, но мне хотелось отправиться с ними. Меня переполняла романтическая жажда странствий, от которой вздымалась грудь и сердце готово было разорваться. И впервые - это я знаю точно - во мне возникло непреодолимое желание выразить себя творчески. …Романтика моего детства… пробуждается вновь, когда высоко надо мной пролетают наши дикие гуси, и детская мечта становится явью, когда они, словно в волшебной сказке, спускаются на мой зов.
К. Лоренц осуществлял эту детскую мечту в течение всей своей жизни. Он не расставался с дикими гусями, выращивая, приручая их, исследуя их поведение. В своих работах К. Лоренц сделал ряд замечательных открытий, за которые был удостоен Нобелевской премии в возрасте семидесяти лет".
Мне очень понравилось это наблюдение. И я все чаще ловлю себя на том, что нахожу подтверждения этой теории очарованности у разных людей. Вот, например, слушаю Черниговскую. И она вспоминает, как еще в возрасте 5 лет точно пережила дежавю. Это потрясло ее девочкой. И всю жизнь она занималась исследованиями сознания и подсознания.
Вчера встречаю вот такое у Федора Михалыча в "Бесах": "Она сама сочинила ему даже костюм, в котором он и проходил всю свою жизнь... и в костюме своем, высокий, сухощавый, с волосами до плеч, походил как бы на патриарха или, еще вернее, на портрет поэта Кукольника, литографированный в тридцатых годах при каком-то издании...Замечу в скобках и о портрете Кукольника: попалась эта картинка Варваре Петровне в первый раз, когда она находилась, еще девочкой, в благородном пансионе в Москве. Она тотчас же влюбилась в портрет, по обыкновению всех девочек в пансионах, влюбляющихся во что ни попало, а вместе и в своих учителей, преимущественно чистописания и рисования. Но любопытны в этом не свойства девочки, а то, что даже и в пятьдесят лет Варвара Петровна сохраняла эту картинку в числе самых интимных своих драгоценностей, так что и Степану Трофимовичу может быть только поэтому сочинила несколько похожий на изображенный на картинке костюм". Ну вот тут уже что-то из теории Секрета. Девочка навизуализировала себе мужчину)))
Гиппенрейтер призывает к тому, чтобы взрослые чутко относились к любым детским переживаниям и увлечениям. И всячески поощряли их.
А потом я задумалась, а какие у меня есть воспоминания из детства, которые потрясли. И ничего не могу такого вспомнить. А потом как-то Иринка спрашивала про астрологию и вспомнила, что у них дома была книжка с сонником даже, по которой всегда все выходило верно. И я вдруг тоже вспомнила, что у нас тоже была книжка в фиолетовой обложке. В центре был Зодиак, а по кругу символы всех знаков. И вся обложка была в белых точках - типа звездный космос. Я прочитала что-то про Овнов, Драконов, Рябину, Магнолию, погадала по китайскому гаданию с монеткой - и влюбилась!!! Я зачитывала эту книгу до дыр. Серьезно, она развалилась потом. И когда уже взрослой где-то на форуме я прочитала досужий вопрос пользователя - а рыбы это которые в сентябре родились? - я была в недоумении. Как можно не знать, в каком месяце какие знаки зодиака! Мне казалось это настолько обыденным, мне даже в голову не приходило, что кому-то вся эта астрология может быть настолько далека и неинтересна. Тут добавлю, что я вовсе не считаю по одному этому воспоминанию, что астрология мое призвание. Но то, что детское увлечение вспомнилось и поглотило меня сейчас, совсем не удивительно.
Потом я подумала, а как же воспитание, преподавание.
И тут снова выплыло воспоминание, которое очень дорого моему сердцу. Это был, кажется, второй класс. У нас был урок макраме (плетение из нитей). У меня очень здорово получалась сова. А у одного мальчика ничего не получалось с этими узелками. Он вообще не очень общительный был, и я не знаю, как так вышло, что я вызвалась ему помогать. Вроде бы, все же он сам меня об этом попросил (а для меня до сих пор очень дорого, что человек мне доверяет и может подойти с каким-то вопросом). И я взялась ему объяснять. И я помню, что у него все получилось. И я помню, как он заулыбался от того, что непослушные узелки сформировались в какой-то орнамент. И как мне стало от этого хорошо, я тоже помню.
Если говорить о химии, о медицине/фармации, то ничего такого не помню. Никогда меня не привлекали в детстве пузырьки, запах нашатырно-анисовых капель, сборы трав и их запахи. Мне противны гнойные выделения, у меня отвращение к проколам кожных поверхностей и прочее.
Все же я могу помогать только разговорами, но никак не руками))) Моя область - это психология.
Еще помню, как тетя Нина подарила мне книгу в черной обложке "Сказки старого Лиса". Там были очень классные иллюстрации. Все девушки были с такими вычурными губами, грудями, ресницами и задницами, что я не могла в них не влюбиться. Я плохо помню сами сказки, но хорошо помню иллюстрации. А из сказок мне понравилась "Мэри Поппинс", особенно потрясла прямо до мурашек глава, где Джейн попала в блюдце с картинкой луга и чуть не вернулась оттуда седая. До сих пор обожаю жанры хоррор и ужасы)))) Помню, что мне было 5 лет, я только научилась читать. Мне подарили эту книгу. Я демонстративно села на детский стульчик в комнате со взрослыми и начала читать эту книгу сама.
И еще любила какой-то учебник по русскому языку. Ну он такой развлекательный для малышей был. Там был какой-то Дед-Всевед в черной профессорской шапочке.
Эх, найти бы все эти книги... Астрология совсем раскрошилась, а книга сказок совсем расклеилась, так что некоторые страницы повыпадывали... Найти бы учебник.
Вот сейчас уже, глядя на свою натальную карту, я могу сказать, что мне всегда будет интересно любое обучение хоть чему. Вообще мой личный рай - это если бы всегда училась в школе, чтобы всегда были разные уроки. У меня всегда будут контакты с людьми. Просто потому, что у меня полный третий дом).
Но совсем необязательно строить натальные карты. Можно же просто понаблюдать за собой. Я никогда в детстве, например, не любила лошадей и не просила себе собаку. Я восхищалась этими животными, но никогда бы не мечтала иметь с ними близко дело. Ну ведь логично, что мне не нужно идти в ветеринары.
Я ненавидела бассейн. Логично, что из меня не будет пловчихи.
Я любила вести записи. Вот прямо помню, как мы с сестренкой проводили лето вместе. У нас были куклы. И мы вели дневники - записывали, как наши куклы проводят лето. Каждый вечер в деревне перед сном мы писали ручками в школьных тетрадках на 12 листов. Были сумерки, вокруг лампочки кружили жирные мухи, за окном мычали коровы, пахло травой и деревянным новым полом. Мы лежали на полу и писали. Потом зачитывали тете)))
Из всего этого можно сделать вывод. Если ребенок чем-то увлечен в детстве, то очень велика вероятность того, что ему это занятие будет нравится и во взрослом состоянии.
И очень глупо сравнивать детей. Типа вот один уже ходит, а второй уже считает, а третий не писает мимо горшка, а четвертый играет на фортепиано, пятый сдал ЕГЭ по географии на 5. У КАЖДОГО есть СВОИ наклонности. Весь смысл найти свои и заниматься ими.
Конечно, бывают такие натальные карты, где почти все планеты слабенькие и в дурацких положениях. Но вся прелесть в том, что всегда работает правило 10 000 часов. Можно выбрать то, что нравится хоть сколько-то, что хотя бы не вызывает отвращения, и развить это до уровня профессионала. Всего лишь за 10 000 часов. Это примерно 10 лет, по 5 дней в неделю, по 4 часа в день)))
А какое занятие вы любите во взрослом состоянии? Помните, как впервые начали заниматься им в детстве? Как вас что-то очаровало?
