Очень любим ее, но вот вопрос в чем... в тексте ооочень часто встречаются старые слова, названия предметов быта, обихода и т.д. Эти слова уже давным давно вышли из нашей речи и остались запечатлены лишь в таких произведениях, некоторые из них даже я не знаю... В основном я поясняю смысл слова, самые сложные я заменяю на понятные нам синонимы... но это в прозе, а как же быть в стихах?
Иногда задумываюсь, может зря я так все усложняю - читать как написано, ведь и дальше она будет периодически слышать старорусские слова, так зачем намеренно сужать рамки лексикона с детства... Как делаете вы? Что думаете?
доча присела за клавиатуру и начала безошибочно называть буквы, одну-вторую-третью... естественно я поключилась - оказывается она знает уже все буквы, включая твердый, мягкий знак и и-краткую.... офигеть... 2,7 года... До этого называла буквы, но по картинкам, а сейчас вот так просто... удивила мамулю любимочка моя :)))

, на мужа смотреть жалко - тяжко так переживает ...



