Войти
t@nushK@
40 лет Люберцы, Россия
На сайте с 15.09.2009, последнее посещение — 5 лет назад
Добавить заметку
897
записей
84
друга
5
подписчиков
Неделя сна в д/с

Ну вот и всё, с понедельника сына остался спать в д/с.

Меня только попросили прийти к 13:00 чтобы убедиться, что он спит.

Та кбыло и во вторник.

Сегодня к часу мне уже идти не надо, можно приходить сразу к 15:30, они как раз просыпаются к тому времени.

Бывает он может сказать ингогда, "я в детский сад не пойду", "покорми меня сама", "я спать буду дома".

Ааааа еще любит в д/с заказывать гречневую кашу, прям как в ресторане )

Ему твороженую запеканку дают, а он:

- Я мороженую запеканку не буду есть, я хочу гречневую кашу! )

Сегодня в д/с уже повез его только папа.

Начало взаимоотношений. Братья-сестры.

  Начало взаимоотношений

Будут ли дети в семье дружить, зависит от многого. Больше всего, как всегда, важно раннее детство. Многие братья и сестры с удовольствием помогают родителям заботиться о новом члене семьи: играют с ребеночком, успокаивают его, кормят и меняют пеленки. С другой стороны, рождение еще одного ребенка часто вызывает ревность, зависть и тревогу у старших детей, особенно сильны эти чувства, если разница в возрасте между ними и новорожденным меньше трех лет. Для большинства первенцев появление в семье младенца не является полной неожиданностью. Дети любопытны, их внимание привлекает изменившиеся очертания маминой фигуры, приготовления к появлению малыша. Раньше или позже маме с папой приходится им рассказать об ожидающейся перемене. Дети, как правило, хотят, чтобы в их семье был малыш. Часто первенцы прямо просят "купить" им братика или сестричку. Их желание вполне понятно. Они не только нуждаются в покровительстве родителей, но и поиграть ведь хочется с кем-нибудь. Кроме того, рождение малыша сулит им приятную роль опекуна, учителя по отношению к младшему. Нормальные такие "дочки-матери".

Сашка поражает своей говорливостью в 1,4

Наверное вся в меня пойдет )

Вот её новые слова:

Пупок - причем раньше говорила пупоП (знает где он находится) у всех показывает.

Собака - чаще говорит бака, реже собакака (причем это зависит от той интонации с которой я скажу)

Всё - говорит глухим голосом ФСЁ

Спать - пать

Нос - говорит - но (букву С, пока никак, да еще и рано для нее) - опять же и показывает на других и на себе

А-та-та - так и говорит

Сегодня учили паука (поставила ее на подоконник и она за ним наблюдала)

получается пуо, пако - как-то так

Ну и слово открой - говорит акой

Вообще она у меня молодец в плане поговорить ) я стараюсь цепляться за ее слоги и с них уже строить слова близкие к её ( ну что у нее там получается) - а она дальше пытается повторить.

Не всё конечно что я ей говорю, например сказала сегодня таракан (мнооого раз), а он говорит только ка-как-ка )

4
пятый...

С утра кашу не поел, хотя ну оочень любит гречневую кашу.

В обед съел супчик, описал трусики и штанишки (точнее упустил)

Мне мама одна сказала что он 2 раза бегал в туалет, видимо не знает как чего или постеснялся.

Знает как зовут воспитателей, различает так сказать и уже стал различать ребят )) а то как не спросишь кто это, кто это, он на всех мальчиков может сказать это Сережа, это первое имя которое он услышал, девочек помоему вообще не знает как зовут. И вот сегодня сказал кто в него песком кидался.

Кстати заметила, те ребята кто ходит давно, если их кто-то обижают они идут жаловаться, Жорик пока не проникся и терпит все погрызы, укусы и синяки.

Я ему и не говорю чтобы он жаловался, потом в любом случае узнает что это такое.

С понеделькика вроде как должен остаться спать, а что из этого выйдет не знаю.

Мне с Сашкой тоже неудобно ходить за ним к 12, она в это время спать должна, а чуть сон перебили и усё, мы не спим (

Так что побыстрее бы уже сына приучился...

2
Новые слова

Егорка после сна попросил попить, увидел на столе молоко и заладаил, молоко пить буду, Сашка рядом с ним тусила, и вот про молоко наслушалась и давай повторять - молоко, молоко.

Пить - это она оч хоррошо уже говорит.

На прогулке сегодня сказала гуля (птички)

Знаем как зовут нашу подружку Полину - Поля

выучили слова попа )

А еще мы оч любим катать коляски, причем не толкьо маленькие. но и большие.

Пы.Сы: Жорик тоже любит катать коляски )))

2
четвертый...

все также как и втретий, на завтрак он попросил суп )

поэтому кашу есть не стал, а в обед супчика покушал.

Вышел ко мне весь покоцаный, под глазами царапки.

скоро в синяках наверное буду забирать, главное чтобы ничего серьезного...

Вера Петровна сказал, что он тоже обиджает других деток, я опять сним седы-беседы провожу на эту тему....

и еще она сказала, что со след.недели нужно будет оставлть уже на сон.

Дали мне договор, который я кстати забыла на шкофчиках, там нужно что-то подписать, ну и еще дали список документов которых нужно принести.

Ну я могу понять зачем нужны копии паспортов, справку из ЖКО, справку с места работы, но зачем нужны сведения о з/п???

Это как то влияет на оплату д/с?

Спрашивать у воспитателя не спрашивала, может кто знает

Умелки Сашульки

Или так сказать чего мы достигли за столь короткий период наешго 1,4.

Первое это то, что Сашуля кроме мамы и папы говорит слова, и произносит звуки, и озвучивает животных и транспорт.

а именно:

- мы знаем как говорит курочка (это у нас она на море выучилась болтать) -ко-ко-ко естесственно

- гуси-гуси

-коровка мычит (она про себя не открывая рта говорит ммммм уууууу)

- киска у нас мяучит - пищит

- оч хорошо собачку озвучивает - прям лает )))

- кукушку -ку-ку

- уточка - кря-кря

- лошадку (делает языком)

говорит хорошо алё и подносит к уху, если стащит телефон то его, если телефона нет, то руку.

из транспорта знает как паровозик гудит - ту-ту

машинка едет губами делает жжжжжжжж, а бибикает - би-би

Если раньше не показывала на летящий самолет, то сейчас постоянно палцем в небо тычет.

Ну и слова которые она умеет говорить:

2
День третий. Прогресс на лицо!

Вчера вечером опять с сыном поговорила на счет покушать в детском саду. Ну он конечно наобщеал золотые горы, а в итоге пришли утром - а есть он не стал.

На завтрак была маннная каша, ложку то он взял сам, но потом сразу положил, я подошла, взяла ложку и предложила попробовать, он попробовал и выплюнул в тарелку.

Да, манную кашу он никогда не ел, нам как-то с детства (с детства сына имеется ввиду) сказали, что ничего полезного в ней нет.

Может не понравилась...

Однако, пришла я к обеду к 12 нуль-нуль. Мне воспитатель замахала рукой, типа чтобы я не показывалась ему 9т.к. он ел суп).

Боже, сколько радости было у меня. Он сидел ко мне спиной, я за ним чуток подглядывала.

И он как я его вчера учила, сидит и говорит:

- Я сам ем!

- Я все съел!

Воспитатель сказала, что он посидел посмотре на всех, взял ложку и начал кушать.

Умничка моя и проголодался наверное, ну и как пример подражания деткам стал кушать наконец-то!

а пока одевала его, рассказал, что его какой-то мальчик укусил, за то, что он у него отнял машинку, еще он получил веником по лицу и лопата с песком побывала у него во рту )

и смех, и грех, уже бои устраивают.

Наталья Викторовна сказала, что он тоже хорош ))) тоже задирается.

Поэтому каждый день мама проводит с ним профилактическую беседу на тему: "что такое хорошо и что такое плохо"

кстати тут прочитала про адаптацию, и там было написано, что приходя домой из д/с у них тоже происходит адаптация.

И это оч было заметно особенно сегодня. Он вел себя просто ужасно, все время Сашку обижал, вышли гулять - ребят цеплять начал. Потом вроде успокоился...

даа, нелегкая эта адаптация однако!

6
Развитие Егорки

Кроме того, что сынок растет, набирает кг, он активно развивается.

Благодаря компьютерной программе, он стал точнее различать цвета, особенно он любит это делать на улице, говорить какого цвета машина стоит или проехала.

Мы знаем больше названий фигур, плоских и объемных (шар, куб, цилиндр и т.д)

некоторые фигуры он конечно не выговаривает, такие как параллепипед - попросту говоря ПИПЕД )

параллелограмм это вообще из области фантастики.

Зато тетраидер мы выговариваем с гордостью)

более менее знаем алфавит + мы занимаемся по логопедической азбуке, складываем слоги, получается с трудом, но получается.

К занятиям я его никогда не принуждаю, все делается только по согласию.

Считать умеет до 10 оч хорошо, до 20 условно! а именно не по порядку считает после 11, у него перескакивает на 14 сразу.

Любит читать стихи А. Барто и С.Я. Маршака.

Все также любим смотреть мультики, играть в машинки или роботов и рисовать - это у нас вообще страсть!

Ну и САМЫМ его большим достижением было это конечно катание на велосипеде.

Все лето мы мучились с этими педалями, объясняли разными способами, и никак, а тут после моря приехали, он спокойненько сел и поехал.

О, чудо! ему самому безусловно нравится, на след. год думаю можно будет снять два колеса и попробовать кататься на двухколесном, а там как пойдет.

9
Георгий Алексеевич
18 лет 2 месяца
Сашуля
16 лет 1 месяц