"Мне уже пора одевать сережки" - глядя в глаза и серьезным тоном, говорит дочь. На мой вопрос, готова ли потерпеть чуть-чуть боль, отвечает - "Ладно, потом как-нибудь".
Любопытно, что если со стороны на нее смотрят - "маленькая" поэтому и прощают ей, что она не здоровается, не говорит спасибо за что-то, не прощается, и вот на Др у тети не поздравила. А когда мы валяемся и я ее спрашиваю, почему ты не сказала это или то тогда, отвечает, что не хотела, что ее не поняли тетя-дядя,вот поэтому и не сказала, что она их не знает, поэтому и не здоровается. И ведь это логично. Зачем говорить для проформы?
Кушает, потом оглядывается и говорит "Папа, пора тут делать ремонт, чтоб было как в моей комнате красиво". "Нет, тут не красиво, ужасно не красиво". Делаю круглые глаза папе, что даже дочка обратила внимание ,что НАДО делать ремонт )
Была у бабушки с дедушкой. Рассказывает мне как играли, что приходили т. Настя и д. Ваня. "Я не играла с т. Настей и д. Ваней. Не разговаривала. Вот потому что они такие грустные, не улыбаются. У них нет ни одного ребеночка. Им хотя бы одного Вовочку и они будут смеятся." Вот спрашивается, откуда у моего ребенка такие мысли и рассуждения? Мы никогда эту тему не обсуждаем в голос между собой, с дочей тем более, просто ждем от них чуда. А вот такая истина устами ребенка.
Много -много всякого говорит. Умеет выражать свое настроение. "Мама, у меня настроение испортилось" - сидит хмурится. "Ой, уже лучше стало, а сейчас я вообще как солнышко свечусь" - и улыбается. Счастье :)
