Лизоньке 2 года, 9 месяцев и 4 дня.
У меня за эти полтора месяца накопилось куча заметок, вот буду постепенно вас спамить, что-то все было не до этого... а пока... о главном.
Первая неделя в детском саду позади!
Ну, вообще-то не неделя, а всего 3 дня, но календарно неделя закончилась:).
Ну, что? Не так страшен черт, как его малюют...
Видимо, я психологически сама оттягивала наш поход в детский сад, т.к. день ИКС был назначен на 14 сентября, но справку от педиатра мы не получили из-за соплей и кашля. Так эти сопли и тянулись неделю, а потом свалилась я с температурой 38, и только 29 сентября мы смогли получить справку от педиатра.
К этому времени я как-то окончательно свыклась с мыслью о детском саде и повела Лизоньку туда с интересом.
Группа наша короткого пребывания: с 9 до 13 часов, с обедом, но без сна. На родительском собрании нас "обрадовали", что наша воспитатель проходит курсы повышения квалификации, и по понедельникам и средам в группе будет ее замещать другой воспитатель. Меня это, конечно, расстроило: детки в первый раз идут в садик, а у них еще и воспитатель будет меняться.
Мы с Лизой летом много играли в садик, и я постоянно проговаривала имя-отчество ее воспитателя. После этой информации пришлось объяснить, что у нее будет 2 воспитателя, на что Лизонька возмутилась - как так? Но факт приняла.
В итоге в группу мы в первый раз пришли на замену, в среду. Пока шли в детский садик (идти минут 15-20), я в очередной раз проговаривала, как все будет. Лиза пришла, познакомилась с воспитателем, я ей помогла раздеться, сразу одела чешки, так как у них должно было быть музыкальное занятие. Лизонька сразу пошла в группу, без каких-то долгих прощаний. Детки все были спокойные, плакала только одна девочка и звала "маму-папу".
Во мне самой все бурлило, как будто я сама иду в первый раз в детский сад. За день до этого бурлило, когда я собирала Лизонькины вещи, и уже когда я отвела ее в группу. Бурлило, но я пребывала в приятном шоке - доченька спокойно пошла в группу. Пришла я за Лизонькой в 10:20 (т.е. она пробыла в группе всего 1:20). Воспитатель и помощник ее хвалили: танцевала на музыкальных занятиях, поела печеньки-попила чай, села сама собирать пазлы, играла и даже сходила писать с воспитателем (что немаловажно, как оказалось), выбрала себе полотенечко с крючочком с уточкой. В общем... я опять была в приятном шоке. А вот та девочка, так и рыдала все эти полтора часа:(. Сказали, что она так всю неделю плачет.:(
На следующий день (01.10) мы опять пошли в садик. Спокойно болтали, абсолютно никаких возражений. Опять познакомились с воспитателем, уже основным. Лизонька вручила ей нашу поделку: "как мы провели лето" (потом покажу) и осталась в группе. В этот раз я планировала Лизоньку забрать в 11 часов (т.е. в группе бы она была 2 часа). Без 20 11 мне позвонила воспитатель и сказала, что доча расплакалась. У же в принципе была на пути в садик, но тут я (мы с Дениской) ускорились и прискакали за 10 минут. Доченька орала. Хотела в туалет, но никого к себе не подпускала и не давала посадить на унитаз. Я усадила ее на унитаз, и она тут же успокоилась. Воспитатель говорит, что она все время была спокойна до последнего момента, пока не захотела в туалет. Ну и еще.. в группе была не совсем спокойная обстановка. Вчерашняя девочка опять прокричала все 2 часа, не переставая. Дениска же, кстати, пришел в группу, как к себе домой. Пошел к игрушкам. уселся, давай там с девочками играть:). А дальше у нас был день как день. И ситуацию с туалетом мы обсудили 10 раз, и бабушке она про садик рассказала: что у них в этот день был спектакль, и с кем она познакомилась.
Сегодня опять пошли в садик. Про туалет опять обсудили, кажется, договорились, но проверить не смогли, т.к. доча сегодня в туалет без меня не ходила и не просилась. Сегодня опять замещала другая воспитатель. С утра у них была физкультура, так что мы сразу переоделись в спортивную форму. Когда я пришла (без 10:50), все было спокойно, видела, что Лизонька играла с мальчиком и что-то ему рассказывала, хвалили: и физ-рой занималась, и лепила, и с логопедом занималась, и печеньки ела, и играла. А Дениска опять явился, как к себе домой. И, кстати, сегодня даже та девочка А. совсем не кричала и не плакала, но говорила, что хочет к маме.
У меня как-то даже отлегло: все хорошо... А я стараюсь в свою очередь запомнить всех детишек по именам и интересуюсь у Лизы, кто что делает. В группу у нас эти 3 дня ходили всего 5-6 детей (по списку 15). Кажется, в таком количестве им комфортно!:)
В понедельник мне предлагают оставить ее на обед, т.е. где-то до 11:45-11:50. Что-то у них совсем рано обед: в 11:30!!! Главное, у меня как раз в понедельник намечаются Денискины занятия, и как раз к 11:45 я бы за Лизой успела, но я вся в сомнениях... А если захочет в туалет? А я с занятий не смогу прибежать... Вот пишу и думаю, ну, нафиг эти занятия... отложу-ка я их, а то не дай Бог и, правда, уписается из-за своего упрямства, а потом в садик не захочет ходить.
Кстати, в итоге думаю, что до 12 или чуть раньше и буду Лизоньку водить (т.е. на 3 часа), т.к. иначе мне не вписаться в Денискин режим. Посмотрим, вдруг, конечно, она меня будет сильно упрашивать остаться подольше, тогда буду думать.
ИМХО, наши игры в садик и чтение книг очень помогли. Лизонька была ко всему готова, все занятия, режимные моменты мы проигрывали.
