Я после 20-го числа вышла на работу. Работаю пол для (20 часов в неделю).
График подходит мне, потому что после обеда умственная способность у меня снижается. Надеюсь, заработанных денег будет хватать на хотелки.
По работе зря боялась, что все забыла. Подсказывают коллеги.
Конечно, по сравнению с другими я делаю меньше. Но пока никто претензий не предъявляет.
А ребенок теперь сидит в саду до 16.00. Забираю после полдника.
Сначала я его забирала в 12.40 после работы. Но это нарушало режим, т.к. детей вели в спальню уже в 12.25-12.30. А моего оставляли в группе смотреть как няня моет посуду.
Плюс у меня не оставалось времени на мою личную жизнь.
Спать привык за неделю. С этим проблемы больше нет.
Единственное мое переживание это питание.
Ест мало. Утром я его кормлю кашей. На завтрак в саду ест какао и хлеб. На обед только суп, второе игнорит. На полдник часто ест только булку и компот.
Итого 8 часов питания не ахти. Вредно.
Отходил ребенок последние 5 занятий к нейропсихологу. Ходили получается с ноября по март (по занятиям примерно 4 месяца). Итог: нейропсихолог смотивировала его повторять слова, наполнять активный словарь. Ее работой я довольна.
У ребенка потихоньку прибавляется активный словарный запас, но предложения строить не спешит. Обычно словосочетания из 2 слов. Много нытья вместо речи.
Я так понимаю, что теперь нужен логопед-дефектолог для обучения навыка построения предложений из имеющихся слов.
Продолжаем ходить на изо-лепку в детском клубе. Хорошо занимается. Мне иногда кажется, что у него очень аккуратные работы по рисованию и лепке в саду (именно благодаря доп занятиям в клубе).
Начали еще ходить на лего в этом же детском клубе. Т.к. ребенок любит лего и там каждое занятие тематическое (например, порт: строят краны, контейнеры, разрисовывают раскраску тематическую, учат новые слова: баржа, контейнер, флаг и т.д.).
Короче, мама получит зп и надо подключать логопеда.
