Сначала хотела, как обычно, написать в дневник для друзей, но потом решила выставить пост на всеобщее обозрение, хочу услышать разные мнения разных людей. Речь пойдет о моей старшей дочери. Ей 6,5 лет. И мне с ней трудно. И всем окружающим с ней трудно: взрослым, друзьям, педагогам. Не трудно с ней только тем, кто такой же: безбашенный электровеник. Ох, как я не хотела этих ярлыков... Но иногда, как сейчас, у меня опускаются руки, и я уже не могу без них.

Проблемы следующие:

1. Она не видит социальных и личностных границ. От слова вообще. В ней нет осторожности. Ни в смысле уберечь саму себя, ни в смысле уберечь других. В 1,5 года она убегала от меня не останавливаясь, и чужие дяди с шутками "я сейчас тебя заберу" вызывали в ней только восторг. В том же возрасте, пытаясь играть с детьми, она дергала их за руки, считая это игрой. С тех пор мало что изменилось. Сегодня она бросила зачем то песком в лицо бабушке и брату, ни на секунду не задумавшись стала распылять вокруг себя (на людей) спрей от комаров, вчера схватила курицу (курицу, курицу) так, что та чуть с жизнью не попрощалась. Она нечаянно может толкнуть, ударить, бросить мяч в лицо, не подумав о рядом стоящем ребенке отпустить качели, и прочее и прочее. Если в компании детей кто-то заплачет, я практически всегда знаю, почему, и бегу туда со всех ног. Я могу спокойно отпустить играть к соседям (мы сейчас на даче) среднего сына (ему 4), но не отпущу Варю, если там более 2-х человек. Я могу попросить среднего сына поиграть с младшим, и варить на кухне суп, и быть спокойной. Но Варю с ним одну не оставлю. И можно было бы говорить об агрессии как первопричине поведении дочери, если бы не ее общение с младшим братом: она его любит бесконечной, невероятной любовью, но играет с ним также: может полезть руками в лицо, начать кувыркаться ним, не увидит, что тот еще чуть чуть - и от такой игры свалиться с кровати / удариться головой и т.д.

2. Она не слышит замечаний. Она не слышит просьб. С 2-х лет. До нее не докричаться. Все педагоги, которые когда-либо и сколько-либо имели с ней дело, говорили об этом. И чем старше становится ребенок, тем в более грубой форме делают замечания педагоги. И я знаю, о чем они. Иногда помогает только взять за руку, посмотреть в глаза и только тогда говорить. И то, это не будет означать, что Варя не забудет сказанное ей через минуту. Поэтому школу мы откладываем до 7,8 лет.

В совокупности первый (отсутствие тормозов) и второй пункт - это адская смесь, которая сегодня в очередной раз взорвала мое сознание. Я не понимаю, как можно совсем не ставить себя на место другого человека, как можно настолько быть лишенной всяческой эмпатии. Всякий раз меня это сильно расстраивает.

В то же время она сильная личность. Умная. Целеустремленная. Она вообще другая. И находятся люди, близкие ей по духу. И еще она добрая. И ранимая. И вообще - моя маленькая доченька.

Пока я писала, муж прислал сообщение, что нужно почаще проводить время только с ней одной. Она прав, и мне бы этого очень хотелось бы.

Напишу еще, что были мы и у психолога, и у психоневролога. Последний поставил диагноз "аутизм по типу наизнанку". Пока я думала, что это вообще такое, съездила с ней еще в центр, где занимаются с детками с АС. Меня там успокоили, сказали, что беспокоится причин нет. есть некая задержка психоэмоционального характера, но со временем это уйдет. И никакого "аутизма наизнанку" не существует. С сентября планируем ходить к нейропсихологу.

Два вечных двигателя в нашей семье.

Ваня поспал сеголня один раз днем, до 2х. Вечером уснул в 9. Все интересно ему. Больше всех - собаки.

Варю укусил то ли шмель, то ли оса. Она приходит ко мне и спокойно об этом рассказывает. Может это конечно кто-то другой был, а может и правда. Тима бы сутки не давал просто дотронуться до руки, которую бы укусили. Меня недавно в тупик поставил Варин вопрос: - Я много терплю, не плачу как Тима. Но если у него что-то случилось, его жалеют. Если у меня - нет. А ведь правда. Гораздо меньше жалеем. Вообще хочется быть к ней ближе. Но увы, часто не получается. Она в 99% убежит от объятий и поцелуйчиков.

Как воспитываете?

С какого возраста вводите ограничения по выражению эмоций? Как вводите. Или вообще может не вводите, потому что это модно / не гуманно / он любимый поросеночек.

Наш Тима в 4,5 года такие слезы горючие по малейшему поводу начинает лить, ой ой ой. Льет всерьез, не притворяясь, чтобы чего-то добиться, хотя и такое бывает (но это сразу видно). Упадет - ревет, толкнут его - ревет. Очень остро воспринимает критику, особенно мою. Сегодня поехали в магазин за мороженым (в поселке ). Прошли пару участков и я вспомнила что забыла солнечные очки. Попросила его съездить привезти их. Поехал нехотя. Возвращается, отдает очки и начинает реветь, что очень устал. Разревелся и поехал домой. И таких ситуаций уйма.

Когда я вижу, что ему реально нужна помощь и поддержка, помогаю и поддерживаю. Учу справляться. Но какие-то мелкие неурядицы типа "она мне брызнула водой", хотелось бы, чтобы он уже преодолевал сам.

Варя есть эскимо, глазированные сырки и любые продукты, содержащие шоколад одним только способом: сначала снимает весь шоколад с продута, съедает все, кроме шоколада, а уж потом принимается за самое вкусное. Уж сколько просили ее (наверное, миллион раз) избавить нас от лицезрения ее измазанных шоколадом пальцев и рта, и ругали за это - без толку. Похоже, она готова сто тысячный раз подвергнуться нравоучениями о правилах приличия, но не лишит себя удовольствие растянуть шоколадное смакование.