Вчера. Как видите, пишу без энтузиазма. Что-то пользы я особой не углядела. А всё потому, что слишком я придирчива.
Начну с того, что меня уверяли по телефону "абонемент дает гарантию на создание собственной группы, где малышей будет до 5 человек". Ну да ладно, я же шла на пробное. И была удивлена, когда всё занятие проходило для двоих детишек (нас и мальчика старше на 9 месяцев). Т.е. как раз эти мама с мальчиком ходят уже месяц и где же их группа???
Второй момент: заходим в класс и начинается. Девушка на автомате хватается за первое правило: "А давайте поздороваемся с мишкой... А как девочку зовут? (это уже ко мне обращались шепотом".
Занавес. Ни тебе представиться, ни представить нас. Ни объяснить цель сегодняшнего занятия... Ничего.
Зовут?! Да у дочки спроси и она ответит.
Третий момент: всё до безобразия ХАОТИЧНО. Одна комната для занятий и в ней повсюду игрушки. У дочки глаза разбежались. Мало того, что незнакомая обстановка, так её еще нужно было заинтересовывать в играх, которые проводились минут по 3-5. Я везде бегала за ней и пыталась уговорить увлечься игрой. Но её манили другие. В итоге: девушка занимается с мальчиком (беспорядочно), а я с Улей тем, чем она более-менее увлекалась. Т.е. внимание всем детям абсолютно неравное (а если бы их было пятеро?! та мамашка даже не лезла, когда её сын чуть ли не на голове стоял).
Ну и много минусов. Главный, пожалуй, несобранность преподавателя. Отсутствие должной программы. Желание охватить все-все игры и ни одной не увлечь детей, ни конкретной цели...
Я разочарована. Получается, они месяц ходят, а занятия у них в одинаковом порядке - по желанию мальчика. И это по методике Монтессори...
Понимаю, что многого хочется. Но я вела с одной целью - доразвивать Улю, а не заниматься тем, чем и дома.
Может, рано пока ей еще?