Не очень давно заметила, что Вера буквы и цифры пишет зеркально и часто справа налево. А тут дернуло меня вчера ее "заставить" прочитать слово "лиса" под предлогом, что тогда дам ей киндер-сюрприз. А она буквы называет, а слоги ну никак не получается. Причем, что точно знает, говорит правильно, если спросить. Ма, па, ме, бе и т.п. А тут что-то новое, не понимает как складывать, ну это ладно, какие наши годы. Но вот что заметила, пытаюсь ассоциациями дать понять, что будет "ли", а она мне "ил" да "ил". До слез.. Моих тоже - от расстройства. Вроде как остановились на "лы", я поправила, что будет "ли". Вручила киндер. Потом переспросила через час, сказала правильно. Запомнила.
Но сегодня я нашла про такие особенности у детей статью - еще больше расстроилась. Говорят, к логопеду надо, ага. Скажу при случае в саду логопеду, пусть проверит и это тоже, подскажет что делать. А то Л поставили, Р уже неделю тоже говорит. Вера рада этому, деловая, гордится. И мы радуемся, конечно. Теперь надо с зеркальностью этой что-то делать. Не думала, а вчера что-то прям взбрело в голову. Эх.
Пашка, кстати, тоже за Верой теперь повторяет и "рррррр" выдает. :))
Слева нарисована красная линия, и ребенок ведет по слогам от этой линии обязательно. И сверху мальчик бежит, как будто соединяя буквы. Это должно помочь ребенку читать правильно, но и к логопеду обязательно сходите.