Деты всегда пытаются быть главными, поэтому диктуют свои правила. А особенноребенок не слушается в 5 лет. Ведь именно тогда он осознает степень своей самостоятельности и прекрасно знает, что он может влиять на ваше решение. Если вы говорите ребенку сделать что-либо, а он противится этому, то это приводит вас в ярость и самое первое средство у всех родителей: угроза. Но сколько бы вы не угрожали, ваш ребенок ,скорее всего, уже знает, что вы сделаете, а что нет. Так что будьте внимательны в выборе фраз, с которыми вы обращаетесь к ребенку. А я вам подскажу, как лучше найти подход к вашему 5-летнему чаду с помощью слов:
Вы хотите, что бы ребенок сделал: /////// Вместо фразы /////// Говорите /////// Почему так говорить лучше
Ложился спать и не вставал с кровати /////// Если ты еще раз встанешь, я закричу //////// Надеюсь, ты не будешь вставать, после того, как ляжешь в кровать ///////Ребенку понятны ваши ожидания
Скушал приготовленное вами /////// Ты не встанешь из-за стола, пока все не доешь /////// Помни, после ужина – никаких перекусов /////// Это напоминает ребенку, что кухня будет «закрыта», а за ним остается выбор: кушать или нет
Почистил зубы /////// Если не почистишь зубы, я не почитаю тебе сказку /////// Пора спать. Что нужно сделать в первую очередь? /////// Дает ребенку понять, что пришло время вечерних процедур, без всяких намеков на наказание
Хорошо вел себя в магазине /////// Прекрати бегать, или вечером никаких мультиков /////// Помоги мне найти твой любимый йогурт /////// Это отвлекает от плохого поведения и предлагает позитивную альтернативу
Покормить рыбок /////// Покорми рыбок, или мне придется их ком-то отдать /////// Кажется, рыбки очень голодны, вот их корм! /////// Таким образом, ваш ребенок вспоминает об ответственности
Просите не ныть /////// Будешь ныть, выброшу все игрушки /////// Я бы тебя послушала, но я могу понять только твой нормальный голос /////// Это дает ребенку понять, что вы заинтересованы в том, что он говорит, но его тон неприемлемый
Убрать в комнате /////// Никакого ужина, пока не уберешь в комнате! /////// Я хочу, что бы ты собрал все свои игрушки в ящик. /////// Ты хочешь сделать это до или после ужина? /////// Вы уточняете действия ребенка и при этом оставляете для него выбор
Вести себя тихо в машине /////// Если ты будешь орать, то мы развернемся обратно и поедем домой /////// Папе трудно так вести машину. Мы сейчас остановимся, что бы ты успокоился /////// Это дает вашему ребенку понять, что есть пределы его поведения, которые приводят к определенным последствиям