Объясните мне, может я чего нибудь не понимаю??? Я уже который день подряд вижу детей, гуляющий по московским дворам босиком. Или карапуза, ползающего по детской площадке....

Это что? новый прикол? Мода? Для здоровья полезно?

Дети прилично одетые, с мамами, видно, что семья благополучная. Но босиком.

Блин, какая бы площадка не была - там все равно грязно, могут быть осколки, бычки, шелуха от семечек....

и я загадаю, чтобы мой ребенок слушался меня с первого раза!

Или на худой конец скажите, что надо сделать и как себя вести, чтобы ребенок слушался!

... Я не знаю, возраст это такой, или я переборщила с вниманием к нему. Но это стал какой то настоящий маленький хулиганёнок:

С площадки убегает каждые 5 минут, за гуляние до 5 раз доходит. Если его зовешь - бесполезно, бежит еще быстрее. Объясняла: опасно, пугала волками и дядями, вообще не ругала, а с ним ходила и мы рассматиривали коровок-жучков-паучков, но если просила пойти вместе на площадку - нет и все!

Зову мыть руки - повторила уже 30 раз - не идет. Я не хочу ругаться((

Что то не по его - ложится молча на землю. Если я и на это не реагирую, начинает лизать землю, песок, пол - все, на чем лежит. Поднимаешь, объясняешь. Если не делаешь то, что он хочет - опять ложится.

Если отвлечься от примеров, то в целом ребенок слушается - он знает, что такое опасность. Ребенку многое позволяется, но что связано с его здоровьем - запрещено.

Я его не бью - считаю это самым ужасным из методов воспитания. Много с ним занимаюсь, играю, на улице очень много с ним разговариваю. Сглаживаю конфликтные ситуации - не ухожу от них, а именно переключаю внимание. Например: Мы идем домой, Матюха хочет идти ножками - это можно. Идет еле-еле, плетется, у каждого куста останавливается, мечтает, в каждой яме ковыряется. Зову раз, зову два, зову три... На десятый раз понимаю, что сейчас сорвусь, распсихуюсь, посажу в коляску и орущего ребенка поведу домой. Но считаю внутренно до трех и начинаю игру: Как марширует мамочка? Раз два, раз-два. давай, повторяй. Матюха резвенько начинает шагать и за две минуты мы доходим до дома. Далее - ключик от домофона, нажимаем кнопочку в лифте. Наверное, стандартная схема, да?

Но я эти моменты я борюсь с собой, я на грани. Почему он не идет нормально, рядом, и надо хитрить и изворачиваться? Или как воспитывать? Насильно сажать в коляску?

Примеров таких масса, они везде, просто привела последнюю ситуацию.

Я боюсь, что я когда нибудь сорвусь, напугаю ребенка. Я переживаю за его психику. Мне кажется, что чем меньше у ребенка стрессовых ситуаций, когда ребенок плачет, чувствует себя ненужным, тем для него хуже. Но я тоже не идеал и терпение заканчивается((

Девочки-рукодельницы, мужу рубашку купила, а она оказалась ему великовата.

Она с короткими рукавами, и он хочет, чтобы пройма была близко-близко к телу, в обтяг, короче))

Я её по боковым швам распорола, рукава выпорола, один рукав пришила - ему показалось, что она все еще велика!

Как можно ушить пройму, не распарывая? Может подгиб какой существует?

Или у кого-нибудь есть ссылки с пошаговым фото? Буду прям МЕГА очень благодарна)

Девочки, хочу послушать ваше мнение на счет мультфильмов. Как часто вы ставите своему ребенку мультики? Какие? Почему? Если не ставите, то почему? Может кините в меня информацией почему это вредно? (Кроме того, что глаза от телека портятся)

У меня ребенок любит - очень любит - смотреть мультики. Смотрит "В поисках Немо", "Рио" - самые любимые. Не до конца, но первую половину не отрываясь. Я не скрою - это удобно. Я в этот момент готовлю, или просто отдыхаю. Можем в день эти "половинки" смотреть по три-четыре раза. Да, и во время еды - почти всегда работает. То есть МНОГО.

Но удобство удобством, а развитие моего ребенка для меня самое главное. И если то, что я делаю - ужасно, я перестану ему их включать.

Хочу подробных разъяснений.

Мое мнение - ну когда ему еще мультики смотреть, как не в детстве?