Всем привет 👋🏾 последняя надежда , ребёнку 1,6 нет УЖ , когда что-то просит , просто рядом орет или тянет меня туда куда надо и стоит ждёт , делает ручками крылышки , иногда когда радуется иногда просто так , на имя отзывается не с первого раза , можно долго звать , но когда приходит муж с работы и зовёт , то сразу бежит , может на голос реагирует не знаю , с эмоциями все нормально , смеётся когда смешишь , не любит обниматься , обращённую речь понимает или нет не знаю , или характер такой , понимает хорошо нельзя , когда что-то натворит сразу смотрит на меня , с таким лицом виноватым , даю ключи бежит к двери открывать , или расчёску сразу волосы расчёсывает , даёт 5 показывает голову , делает кощу рогатую и ещё пару просьб выполняет по настроению , НО речи нет , ко мне никак не обращается или иногда бапа вроде , начали заниматься с психологом , говорит все можно исправить и это к сожалению РАС , просто надеюсь вдруг у кого-то из вас было так и все сейчас отлично
Лучший ответ
Надежда, со слухом вроде все отлично , слышит любой шорох , мультики убрала 1,5 месяца назад , теперь занимаюсь с ним каждый день , ноотропы давать не буду , боюсь , будем заниматься речью и поведением с психологом , надеюсь все пройдёт и речь появится 🙏🏼🙏🏼🙏🏼
умит бакытбеккызы, дело в том, что есть речевые частоты, а есть бытовые. Прошу прощения, я просто на личном опыте своих детей про слух говорю.
Всё у вас будет хорошо, главное терпение и труд!
Здравствуйте!Работаю с детьми с РаС , надеюсь, чем-то смогу помочь …. Насколько мне известно РаС не ставят до 4х лет , темболее психологи … это целая комиссия из врачей. Первое на что обратить внимание , смотрит ли вам ребёнок в глаза ( хотя бы секунд 5) дети с рас не могут фокусироваться долго на одних вещах и избегают зрительного контакта . Проверьте обязательно на наличие аденоидов ( одна из причин зпр) , проверить слух.
не ставьте ребёнку диагноз раньше времени , но начните заниматься проблемой сейчас .
Екатерина Рябова, здравствуйте, в глаза смотрит всегда , когда с ним разговариваешь или поешь , смешишь , всегда смотрит и улыбается 😁
умит бакытбеккызы, ну вот и отлично , при РаС не могут они фокусироваться долго на одном, все у вас будет хорошо, но аденоиды проверьте
Пройдите тест m-chat, в интернете есть. И обратитесь к психиатру, а не психологу. По поводу понимания речи- реагирует ли как-то (без жестового сопровождения и подсказок) на фразы «пойдем гулять», «дай такую-то игрушку», «где папа» и тд? Что выполняет из просьб?
Katarina kram, реагирует только на НЕЛЬЗЯ) понимает только это , пойдём вроде тоже понимает , а вот на вопросы где молчит или уходит , массажист сегодня сказала жидкость на лбу давит на интеллект , поэтому так , и что это не РАС ) я прям очень рада , будем жидкость убирать массажем
умит бакытбеккызы, массаж это хорошо, эмоциональные реакции тоже хорошо, но вам нужно учить его пониманию. Предметы знакомые ищет взглядом? Если нет, учите его названию стационарных предметов, люстра, цветок на окне и тд. Затем действия. Мишка спит, мишка кушает и тд.
Katarina kram, сами показывайте на предметы рукой, своей, его рукой. Учите действиям. Это все очень важно для дальнейшего развития
Здравствуйте. Тут речь вообще второстепенное. Делайте всё вместе, готовьте вместе, книги, книги, книги. По сто раз животных, транспорт и тп. Полное погружение с ребёнком. Вам надо его не упустить (раз уж вам так показалось, вы мама, это ваш ребёнок, вы всё правильно делаете). Всё проговаривайте, что делаете вместе. Обнимашки, тактильный контакт. Питание. Спокойная обстановка дома. Телевизор даже чтобы фоном не работал. Зачем вы вызываете речь. Речь это же созревание нервной системы, а она созревает постепенно и помогает ей движение в первую очередь. Пусть конечно будет психолог, но я считаю это как дополнительно. Вы больше дадите, чем психолог. Невозможно поведение переделать. Особенно в 1,6. Вы мама, любовь и ласка. Терпение. Любить как есть. Тут больше ЛФК, массаж с элементами мануальной терапии. А вообще можно проконсультироваться с неврологами, которые заточены на рас. И вот они решат, что нужно. Нужно ли медикаментозная терапия или нет. Доп обследования. УЗИ ЭЭГ и тп. Вопрос конечно всегда в финансовой возможности только( И психологи не ставят такие диагнозы. А только целая комиссия. И вам всего 1,6. И вы многое умеете.
Всмысле не знаете понимает ли обращенную речь? По просьбе приносит что-то? Звукоподражание животным есть? Для таких диагнозом ребёнок слишком мал на мой взгляд. Я тоже своего не могу иногда дозвониться, просьбы выполняет, отдельные слова говорит но немного, много звукоподражания есть.
Юля Косарева, звукоподражании нету , пытаюсь учить но нет , смотрит улыбается но не говорит , просьбы не выполняет дай если только в руке Машинка может дать и то не всегда
умит бакытбеккызы, улыбается значит понимает кто так говорит и знает, просто пока не может сказать. Активно с ним разговаривайте, все проговаривайте, по несколько раз, кто так говорит? Кто это? Это то-то.. учите отдельно произносить буква, начните с гласных которые тянуться хорошо...и говорите их растягивать и коротка а! аааааа.. и тд. Постоянно показывайте картинки, спрашивайте кто находится на картинке, если улыбнулся то знает, но пока не может сказать.
Интересно как в таком возрасте можно ставить такой диагноз? Ребёнок до 3 лет вообще имеет полное право не разговаривать, а в 1,6 тем более. Из всего что вы перечислили очень даже много умелок.
Сегодня пришла массажист , говорит это не похоже на РАС, у него жидкость на лбу которая давит на интеллект , поэтому будем делать массаж и со временем все придёт в норму , я так рада 🙏🏼
умит бакытбеккызы, "жидкость на лбу" это ликвор? Гидроцефалия? Если "да", не тратьте время зря, сделайте МРТ/КТ.
И не путайте: массажист делает массаж, аферист путём массажа лечит всё- ДЦП, Гидроцефалию, РАС и т.д.
Гидрой занимаются нейрохирурги и неврологи.
Ну вообще-то вы описали совершенно нормального ребенка. Не понимаю, где тут РАС? Не говорить может до 3 лет, это вполне норма
Вам нужно постучаться в это сообщество: https://www.babyblog.ru/commun...
Проверить слух у сурдолога. Это первое. Второе - не паниковать. Ваша истерия передаётся ребёнку, от этого пользы нет ни грамма. Обучайте, развивайте, занимайтесь...но все в игре, без заставляния и принуждения. Уберите из обихода ребёнка гаджеты и мультики, да и сами при ребенке старайтесь по минимуму пользоваться ими. Живая чёткая речь, доброжелательность, внимательность. Если проблемы какие-то действительно есть - их конечно надо решать, но не списывать на рас в таком возрасте. Докащателтный невролог Вам в помощь.
P S ноотропы речь не вызывают)))