Самое лучшее занятие - это занятие, все участники которого получают удовольствие! В очередной раз это доказали на своем примере умнички сестренки Женечка (9 лет) и Катюша (1 год 9 месяцев)! Подробности в Клубе "Моя Умница":
День 3.
1.Проведите повторно эксперимент с воздушным шариком-ракетой ( см. День 1)
А затем расскажите ребёнку подробнее об устройстве ракеты.
Ракета летит в космос, как воздушный шарик, только вместо воздуха у нее горючее. При горении горючее превращается в газ и вырывается назад пламенем.
Ракету делают из нескольких частей, которые называются ступенями и в каждой ступени есть свой бак с горючим.
В первой ступени закончилось топливо- она отпадает и тут же включается двигатель второй ступени и несет ракету еще быстрее и еще выше. Так до космоса добирается только третья ступень - самая маленькая и легкая. Она и выводит на орбиту кабину с космонавтом.
2. Спутники.
День 2.
1. Изучаем космические объекты с помощью карточек "Мир на ладошке."
2. Изучаем невесомость.
Все мы на Земле (и на любой другой планете) чувствуем силу тяжести - силу притяжения Земли. Экспериментируйте с ребёнком, Бросайте разные предметы вверх
В противовес, притяжению можно показать пример невесомости - во время купания ребенка в ванной обратить его внимание на то, что пластмассовая игрушка не тонет, не падает, а сам ребенок чувствует себя более легким. Вода не дает игрушке упасть, создает преграду для сил притяжения. Преграду ребенок тоже должен легко понять - с этим он тоже сталкивается ежедневно.
В Клубе "Моя Умница" талантливые мамочки не перестают удивлять своими идеями! Мама Ирина рассказала о развивающем пособии для изучения планет, которое она смастерила для умнички Егора (3 года) ко Дню Космонавтики: http://club.umnitsa.ru/blog/kosmos-planety 
День 1.
1.Знакомим детей с космосом и основными понятиями.
Современное понятие космос включает всё пространство Вселенной, в том числе и Землю, околоземное и межпланетное пространство».
Каковы задачи исследования космоса? Расширение границ познания об окружающем мире, практическое использование резервов космоса.
Вселенная - совокупность всего, что существует физически.
Ближний космос - исследуемый человеком.
Дальний космос - мир звёзд и галактик.
Космонавтика - теория и практика полётов в космос.
Составьте основные космические понятия, используя карточки-буквы из набора "Говорим с пелёнок".
2. Рассматривайте по вечерам небо. Обратите внимание ребёнка на звёзды.
12 апреля (День космонавтики) - одна из выдающихся дат в мировой истории. Именно в этот знаменательный день сверхсложная ракета-носитель успешно вывела на орбиту первый в истории космический корабль «ВОСТОК-1» с первым космонавтом Земли, гражданином Советского Союза, Юрием Алексеевичем Гагариным.
Друзья, именно этому празднику мы посвятим всю следующую тематическую недельку с "Умницей".
Три, два, один полетели!
А вы слышали о цветазбуке? Мама Елена и умничка Максим (4 года 10 месяцев) затеяли креативную и увлекательную игру, в результате который появились самые необыкновенные цвета! Подробности читайте в Клубе "Моя Умница": http://club.umnitsa.ru/smartydiary/tsvetnaya-azbuka 
Что можно сделать с одной веточкой мимозы? Поставить в вазу- самое простое! А умничка Егорка (3 года 9 месяцев) вместе с мамой Ириной посвятил этому цветку немало творческих открытий! Подробности в Клубе "Моя Умница": http://club.umnitsa.ru/smartydiary/tz-mimoza 
Умница Женечка в 2 года 9 месяцев довольно хорошо читает и делает это с огромным удовольствием! О том, как проходят его занятия, а также о других успехах Женечки вы можете прочитать в Клубе "Моя Умница":
День 5.
1.Отправляемся в путешествие на паровозе.
Физминутка «Паровозик» (элемент логоритмики)
- Вставайте в паровозик. строимся
«Чух-чух-чух» - Двигаемся вперед,
Мчится поезд во весь дух Двигаемся быстрее
Паровоз пыхтит, - «Пыхтим»
«Тороплюсь» - кричит
Как кричит паровоз? Останавливаемся и повторяем.
- «У-У-У…».
2. Расскажите ребёнку о воздухе.
