#клуб_моя_умница
День Рождения - волшебный праздник для малыша, а тематический День Рождения - волшебный праздник с интересными приключениями и особенной атмосферой сказки! Мама Евгения из Клуба "Моя умница" рассказала, как весело было праздновать День Рождения умнички Вероники (3 года) по мотивам сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха".

#клуб_моя_умница
Изучение иностранного языка с малышом очень эффективно проводить во время различных тематических игр. Мама Светлана и умничка Дима (3 года 4 месяца) рассказали в Клубе "Моя умница", как изучали темы "Эмоции", "Овощи и фрукты", "Цветы" и другие.

День 5. Книги, логические задания, загадки

1. Разгадываем загадки:

Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
(иней)

Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть -
Все зовут старушку …
(слякоть)

День 4. Музыка, стихи, физ.разминка
1.Упражнения для координации речи с движением «Здравствуй осень».

Здравствуй, осень, Здравствуй, осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя, мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла.
Осень-мама: принесла я вам муки.
Дети: значит. будут пирожки. (хлопают в ладоши).
О: принесла я гречки.
Д: каша будет в печке.
О: рады ли вы грушам?
Д: на зиму засушим. (накланяются и закладывают руки за спину).
О: принесли вам овощей.
Д: и для супа и для щей.
О: а уж яблоки, как мед.
Д: на варенье, на компот.
О: принесла я меда.
Д: полную колоду.
О: а дождичку вы рады.

День 3. Творчество и мелкая моторика:
1.Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Присели.)

2.Во время прогулки сделайте лабиринты из листьев или рисуйте их мелом в натуральную величину, чтобы дети могли по ним ходить или бегать - это развивает пространственную координацию.

День 2. Расширяем кругозор и проводим эксперименты
1.Наденьте на пальцы ребёнка маленькие напальчники с листочками берёзы (жёлтый), осины (красный), клёна (оранжевый), дуба (коричневый) и зелёной иголочкой ёлки(зелёный). И расскажите стишок.

Осень, осень к нам пришла
И в подарок принесла
Лист берёзы - это раз, (загните мизинец)
Лист осины - это два, (загните безымянный)
Листик клёна - это три, (загните средний)
Листик дуба - посмотри! (загните указательный)
На зеленой ёлочке (слегка оттяните большой палец
Не листики - иголочки. и загните его)

Каштан - прекрасное дерево с крупными цветами, ажурными листьями и удивительными плодами. Мама Марина и умничка Анечка (3 года 9 месяцев) из Клуба "Моя умница" рассказали и показали в своём дневничке занятий, какие интересные поделки у них получаются из плодов каштана:
http://club.umnitsa.ru/smartydiary/kashtanovye-podelki

День 1. Знакомство с темой, вводная информация, игры,
видео или м/ф:
1. Отправляемся в лес, парк за природным материалом: листья разных деревьев, веточки, мох, желуди, шишки, сухоцветы и т.д.
Дома сооружаем сенсорную коробку, на дно выкладываем мох, разбрасываем шишки и расставляем веточки. Можно поселить в вашей лесной коробке маленькие игрушки

2. Обсуждаем с детьми перемены, которые произошли с природой и с людьми осенью: облетают литься, холодает, одеваемся тепло, птицы улетают, и т.д. Рассматриваем осень в искусстве с помощью карточек "Мир на ладошке. Времена года в искусстве"