Друзья, начинается посадка в лайнер, совершающий кругосветное путешествие по материкам! Всех желающих просим занять места, на этой неделе самолет приземляется в Африке!

День 5. Книги, логические задания, загадки
1.Чтение художественной литературы: Э.Шим «Рассказы и сказки о природе», Ф.Хитрук «Каникулы Бонифация», В.В.Бианки «Синичкин календарь», В.И.Даль «Старик - годовик», И.Носов «Остров незнайки», Г.Скребицкий «Четыре художника», «Лесное эхо».

Стихи М.Ивенсен «Что такое лето», «Лето», Л.Некрасова «Лето», Т.Собанин «До будущего лета», Л.Корчагина «Лето», И.Бруниер «Веселые дожди». Дидактические игры: «Мухи и паутина», «Цапля и лягушата», «Репка», «Наездники», «Бездомный заяц»

Неиссякаемый источник чудесных идей, фонтан позитивных эмоций, светящиеся азартом получения знаний глаза - всё это об играх с умничкой Лёкой (Лёша, 4 г.6 мес) из Клуба "Моя умница". Мама-легенда Клуба, Марина Андреева-Доглядная, поделилась впечатлениями от проведённых с Лёкой занятий и новыми идеями для будущих игр.

День 4. Музыка, стихи, физ.разминка.

1. Проводим физразминку:
Игра направлена на координацию речи с движением, с элементами самомассажа.
К речке быстрой мы спустились, (Дети идут к центру круга, наклоняются, трут лицо руками.)
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре - (На каждую строку четыре движения ладонями к лицу.)
Во как славно освежились.
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это брасс, (Показывают «брасс», «кроль» руками.)
Одной, другой - это кроль.
Все как один (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой (Идут лицом от центра круга.)
И отправились домой.

День 3. Творчество и мелкая моторика

1. Проводим артикуляционную гимнастику:
Артикуляционная гимнастика.

Пролетел весёлый жук - ж-ж-ж.

Зазвенел комарик вдруг - з-з-з.

Ветер ветки раскачал - у-у-у.

Шарик громко закричал - р-р-р.

Зашумел в воде камыш - ш-ш-ш.

И опять настала тишь - ш-ш-ш.

День 2. Расширяем кругозор и проводим эксперименты

1.Проводим эксперименты с помощью набора "Мир на ладошке. 100 экспериментов"
-Как пьет цветок?
-Почему идет дождь?
-Как предсказать погоду?
-Почему мороженое тает?
-Как появляется трава?
-Как растет лук?
-Как питаются листья?
Почему вода делает песок ровным?
-Почему мокрый песок не рассыпается?

2. Изучаем особенности лета:

На опушке на лесной,
Под высокою сосной,
Муравейник муравьи
Строят для своей семьи.(Ю.Старостина)
Мама Ирина и умничка Егор (2 года 11 месяцев) из Клуба "Моя умница" поделились идеями игр в рамках тематического занятия "Муравей.

День 1. Знакомство с темой, вводная информация, игры, видео или м/ф:

1.Читаем стихи про лето:
Лето - это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето - яркие цветы
Необычной красоты,
Лето - тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
Как хорош он, летний день,

Друзья, если Вам надоело одиноко пинать мяч, если Вам наскучили повседневные игры во дворе, а ваш малыш уже слепил тысячи куличиков из песка, то  эта неделя точно Вас впечатлит!
Присоединяйтесь  к рубрике "Тематические недели с "Умницей", и  мы всю неделю будем  снабжать Вас летними играми, заданиями и изучать "Лето"