Наше тематическое занятие мы проводили в два дня. В первый день, проснувшись утром, мы поговорили о том, что каждое утро мы идем в ванную, где мы чистим зубки, умываемся и принимаем душ. Затем прочитали "Мойдодыра" К.Чуковского. 
Потом мы обсудили прочитанное и, решив что все тяготы мальчику достались из-за того, что он был грязнулей, отправились в ванну для практических гигиенических занятий.
Затем мы поиграли в очень интересную игру. Наливали на ладошки жидкое мыло и размазывали его по стеночкам тазика. 
А потом долили воды и взбили венчиком пену. 
Дули мыльные пузыри. 
А еще добавляли краски в пенку и смешивали их. 
Отмывшись и перекусив поделали артикуляционную гимнастику. 
Рассмотрели карточки "Чистим зубы", "Расчесываем волосы", "Моемся в ванной и моем руки". Тим рассказал что изображено на картинках и для чего это нужно. 
Во второй день занятий мы сначала спасали зубки от кариеса. Лечили их пластилином. А потом подстригали ногти бумажной руке. 
Затем искали похожие ножнички 
Еще раз вспомнили последовательность действий при чистке зубов и мытье рук. 
И нашли фотопару к каждой нарисованной картинке 
Выбрали к каждому действию нужный предмет 
Нашли и принесли все предметы, которые попросила мама. 
разложили предметы гигиены по цветовой гамме и распределили наборы между членами семьи. 
Ну и напоследок порисовали с помощью пульвелизатора. Положив на лист бумаги предмет разбрызгивали разведенную краску. На листе оставались следы от ранее лежащих на нем предметов. 
Вот такое интересное занятие мы провели )))
