Давно я не показывала наши тризовские задачники для развития изобретательского и творческого мышления.
a
Вот такая интересная книга про 150 творческих задач о том, что нас окружает от моего любимого автора Анатолия Гина (в Лабиринте, в Озоне, в Книга.ру, в Май-шопе).
Вот здесь и здесь можно ознакомиться с другими книгами А. Гина на эту же тематику.
У открытой задачи нет четко поставленного условия и единственно правильного ответа, именно с такими задачами приходится сталкиваться в жизни. В школе же нас учат решать закрытые задачи, причем в любой области, мы запоминаем факты, цифры, даты. А открытая задача может иметь множество решений, вероятный (а не
Вот несколько задач из этой замечательной книги на ознакомление.
Выше приведенная задача про вишни решается классическим тризовским способом, когда скворцы сами перестают клевать вишни в саду, и это определяет идеальное конечное решение (ИКР) - скворцов надо испугать, тогда они не захотят клевать вишни. Опять же идей, как это сделать великое множество, и подсказка-ответ в книге может быть не единственно верным.
Ответ в книге располагается перевернутым, что очень удобно, т.к. проблематично сразу подглядеть решение.
И еще несколько задачек приведу для примера.
Книга будет интересна младшим школьникам, решая задачи вместе с родителями, а детям постарше и для самостоятельного чтения.
Благодарю за внимание, надеюсь, что заинтересовала :)
в Лабиринте, в Озоне, в Книга.ру, в Май-шопе