Вчера после работы к нам пришли гости и я совсем не занималась с Дашулей, поэтому сегодня я посвятила весь вечер Дашуле (совесть меня сегодня заела). Сегодня мы успели и пазл собрать, и поиграть магнитной геометрической мозаикой, и поиграть со счетными кружочками и понятиями больше-меньше, поровну, и зарядку небольшую сделали, и головоломку сложили, учили новые действия с мячом, при этом после каждой игры прибирали игрушки. И в конце концов просто побесились-повеселились. Так что потихоньку возобновляем всякие занимашки, надо теперь опять взять это за правило. Вообще распланировать надо занятия вечерние и заниматься :)

Подходит ко мне Дашуля и говорит: Мама, а где еще одна Даша?

Я говорю: какая еще одна Даша?

А она: Ну я одна, а где еще одна Даша?

Я говорю: ты у меня единственная Даша, второй Даши у меня нет.

Она говорит: а надо чтобы два Даши было. А у тети две дочки: Даша и Маша.

Ну тут уж я и говорю: скоро у меня тоже двое деток будет: Даша и еще лялечка. (ох, побыстрей бы узнать кто будет, и с Дашулей проще разговаривать, уж будет конкретно или сестренку или братика ждать)

Дашуля предложила бабушке играть в спектакль. И раздала роли: Даша будет спасателем, а бабушка должна была быть страхом. и говорит: все убегают от страха. Ну бабушка скорчила рожицу, Даша давай дрожать. Потом говорит: теперь я буду страхом, а ты бойся. Вот такая игра получилась. И ведь страх она воспринимает как что-то конкретное, и от этого чего-то все должны убегать.

Даша просто обожает что-нибудь мерить. Если в ее поле зрения (и соотвтетственно в руки) попадает линейка, рулетка или портновский метр, то она тут же их хватает и начинает всех мерить. Подойдет к тебе, приложит сей предмет к чему-нибудь и спрашивает: сколько ты таимеров?... после нескоьких раз у нее все-таки стало получиться сантиметров (правда, р у нее пока четкая не получается).

Вообще-то Даша обычно еще спит когда я ухожу на работу, по последнюю неделю она стала просыпаться. Посмотрит на меня и спрашивает: ты куда собралась? Я говорю: на работу. Тогда она меня обнимает, я ее обнимаю, а она говорит: Не пущу тебя, я тебя не пущу.... (я не отвечаю, просто обнимаю, а она продолжает)... возьми меня с собой, возьми меня с собой (я или не отвечаю или говорю, что таких маленьких туда не пускают, тогда она продолжает)... но ты же вернешься.. И уже через минуты две говорит мне: пока, мама!

Ходила Дашуля с бабушкой гулять в наш парк, там есть небольшой искусственный пруд, в который запустили рыбок. И отчаяные рыболовы периодически силят там и что-то вылавливают. Вот и сегодня сидел один такой рыболов, поймал несколько рыбок, см 5-7, не больше. Даша с бабушкой подошли на них посмотреть, а он взял и подарил Дашуле три рыбешки. Принесли они их домой, набрали в тазик воды, запустили туда рыбок. Но Даша усиленно пыталась их погладить, объяснения, что рыбок не гладят ее не устроили и она просто вытолкала всех из ванны чтобы ей никто не мешал. Потом она начала их ловить, что у нее стало с легкостью получаться. И стала перекладывать их в ведерко, правда, и туда воду налили. Она начала таскать им свои игрушки, чтобы им весело было купаться. Бабушка хотела ее уговорить выпустить их назад в пруд, но на уговоры Дашуля не поддалась. В итоге после многочисленных вылавливаний и перекладываний рыбки были уже практически совсем без чешуи, периодически они оказывались и без воды, например, в Дашиных туфлях (это она их наряжала). Потом им еще и игрущечным молоточком досталось.

Когда я пришла домой смотрю - рыбок нет. Спрашиваю: ну что, в пруд отнесли?

А бабушка говорит: нет, в унитаз смыли, хана рыбкам пришла...

Вот получается замурыжила их Дашуля, а ведь главное, что все вроде не из агрессии, а просто играла ими как игрушками.

Так что животных нам рано заводить.

Когда Даше был годик, она придумала слово АБУ. Сначала оно означало все, что она хотела спросить "Что это?", потом спустя какое-то время, это слово стало означать все знакомые предметы, которые она пока еще не умела говорить. А через месяц-полтора, она стала так называть себя. :)