С какого возраста можно понять, что у ребенка формируется зпрр? С года такой ребёнок выполняет просьбы, понимает речь ? Пьёт ли из чашки ,пытается ли сам кушать ? Или это определяется по умению собрать пмрамидку, кубики ставить на кубик, сортеры ? И у кого была диспраксия, что это именно такое и при этом какие детки , в чем у них проблема?
Дорогие мамы, может кто то откликнуться на мою тревогу! У кого так было и чем это вылилось, может проблемы в речи будут ,но, я чувствую, что так быть не должно !!! Сейчас объясню. Мы были на развивайке опять, был мой ребёнок и нам ровненько 1.1. И был мальчик 1.2 и ещё один 1.3. Теперь я чётко могу сравнить и задать тревожные вопросы. К невролог
Мамы ,теперь вопрос про речь. С первым были большие проблемы, заговорил в 4 года. Занятий море было. Теперь второй и нам год. Я могу толтко сравнить, у первого не было лепета. Сейчас у второго до года был лепет, потом остались слоги типо ба , га , мА. Часто говорит как бы на своём и ещё интонацию имитирует как взрослый типо говорит. Из осознанно
Девочки , всем добрый дееь. Я переживаю за развитие. Мамы объясните мне одну вещь, которую я не понимаю и уже готова бежать у неврологу. Ребёнок выполняет просьбу типо : о, посмотри где дедмороз весит ( а он в поле доступности на холодильнике) иди бери. Он нашёл глазами, пошле к холодильнику и взял. Я говорю неси маме, дай мне, НЕТ, НИ РАЗУ не п
Девочки , всем привет. Скажите мне пожалуйста, норма ли ,если ребёнок ровно в год на вопросы где мама, папа, часики ,цаеточк и так далее поворачивает голову и смотрит на это глазами, бывает указывает указательным жестом ,но, 80 процентов глазами. Если сам хочет что то узнать, взять прелмет,то указывает указательным жестом или тянется рукой
