ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Хорошо ходит — и в направлении прямо, и по кругу. да
- Может кружиться на месте, подпрыгивать. кружится, но не подпрыгивает
- Бегает, хотя еще и не очень ловко. бегает очень ловко
- Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки). да
- С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу. да,а если на четвереньках, то и без поддержки))
- Пытается выбраться из манежа. да
- Взбирается на мебель, спускается с высокого стула. да
- Уверенно сидит на детском стульчике.да
- Пинает мяч, но иногда еще промахивается. да
- Хорошо бросает мяч рукой. да
- Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике.да
- По-прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое.да
- Пробует играть с заводными игрушками.да
- Карандашом выводит каракули на листе бумаги.да
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы.да
- Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку.да
- Помнит рисунки в книжках, и, если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок.да
- Складывает конструкции из четырех-пяти кубиков.да
- Знает словесные обозначения частей своего тела.да
- Любит играть в прятки.обажает просто
