Для годовалого ребенка будут очень интересны и полезны:
- Пирамидки из 3-4 составляющих колец разного цвета.
- Мисочки разных размеров, вкладывающиеся друг в друга.
- Разноцветные деревянные или пластмассовые кубики.
Манипуляция с этими игрушками не только развивает интеллект ребёнка, но и доставляет удовольствие и радость, когда у малыша что-то получается так же, как и у родителей. Очень полезны игрушки неваляшки.
Для 2-летних детей очень хороши:
- Большой разноцветный мяч, который не закатывается под мебель.
- Пирамидки из 7 – 8 колец.
- Мягкие, пушистые игрушки, которые дети уже не тянут в рот, но очень хорошо с ними засыпают.
Большая коробка для игрушек, уже с этого возраста будет приучать ребёнка к порядку, аккуратности, и самостоятельности. В такую коробку будут складываться после все игрушки. Очень хорошо, если уже в этом возрасте у ребенка будет своё игровое место в квартире, а у игрушек тоже свой домик.
К трём годам набор игрушек расширяется:
- Это яркие, разноцветные игрушки, с чёткой формой.
- простейшие конструкторы, которые малыши собирают вместе с родителями. Дети всегда испытывают неподдельный восторг, когда из отдельных деталей получается что-то понятное и узнаваемое.
На этом возрастном этапе ребёнок начинает активно включаться в мир реальных жизненных ситуаций, узнаёт, что люди заняты в жизни работой и имеют разные профессии, сталкиваются с проблемами, решают их, и находят выход из сложных ситуаций. Поэтому, чаще всего в этом возрасте ребёнок выбирает сценарий для ролевых игр из реальной жизни, той, которая его окружает. Дети играют в "дочки-матери", "в папу и маму", в "магазин", в "доктора", "детский сад" и.т.п.
Игрушки к 3 годам увеличиваются в размерах – это большая кукла, большой медведь и т.д.
Покупка набора парикмахера, детской посуды, принадлежностей доктора, мебели и других предметов, соответствующих одноименным вещам из реальной жизни – правильный выбор. Главное, чтобы такие игрушки были похожи на оригинальные вещи. Стремление ребёнка жить такой же, взрослой жизнью свидетельствует о новом этапе в развитии эмоций и социальной адаптации.
К четырём годам ролевая игра становится основным видом деятельности ребёнка.
Усложняется содержание , многие игрушки становятся ненужными, т.к. детская фантазия способна превратить какой-то предмет в необходимый ему. Например, палка – это меч, фантики – деньги, коробка – дом или машина. Именно поэтому в возрасте 4 лет наибольшую пользу ребёнку принесут не дорогие и бесполезные игрушки, а функциональные, пусть даже сделанные своими руками.
Информация взята с сайта