Мой ребенок все отрицания выражает по такой схеме: сначала говорит глагол, потом уже частицу "не". Получается так
поймал НЕ (не поймал)
сядь НЕ (не садись)
вставай НЕ (не вставай, не встану) и т.д.
и никак не хочет слушать, как надо правильно говорить!
И вообще... иной раз говорит предложения набором слов. То есть никакого порядка. Общий смысл, конечно, понятен... но меня это напрягает... что за каша в голове? и как её исправить?
П.С. Да, кстати, всё забываю написать)) Верок начала (уже как месяц) показывать на всё пальцем и спрашивать: А ТО? (а что это?) как начнёт тарабанить)))) я не успеваю отвечать, что это, а она пальцем во все стороны: "А то? а то? а то? а то?....."
