В последнее время Вера стала гораздо спокойнее) Если раньше для её игры требовались только пистолеты и мячи, то теперь ребенок весь день занимается играми настольными, рисованием (ну это и раньше мы любили), наклейками, вот уже дней 5 аппликацией... и даже книжки стала слушать))) часто, правда, до конца не дослушивает даже самые короткие сказки. Но всё же... Прогресс!
Не знаю, с чем это у неё связано стало))) может с тем, что мама теперь постоянно в лежачем состоянии и мне проще с ней не гонять по дому а тихими играми занимать?))) Хотя я как-то всегда не настаивала на конкретных играх. Вообще, мне методика Монтессори очень близка) покажу что и как, а дальше, пожалуйста, уж сама
И вот я вам хочу показать наглядно, что и как у нас с этим делом обстоит)
Есть у нас такая тетрадочка (учётная книга) в которой Вера рисует, клеить наклейки, аппликации... рисует она и в раскрасках, но всего не покажешь. Поэтому пара страничек из тетрадки:

на одной страничке Маша наклеена, а на другой Миша. Это мы так играли) не просто клеили, а ещё и думали, кого куда)

Это аппликации. Вера сама мажет клеем картинки, пытается приклеить. НО! Помогаю приклеить ровно Я! Так что не подумайте, мы не гении

ну а это художества)))))))) так все страницы размалеваны)

Вот ещё апликации на почетном месте красуются

Настольных игр у нас ОЧЕНЬ много! Все показывать не буду, некоторые уже появлялись в моих постах. Покажу фото Вериных занятий, которые нам пока даются с трудом! Это игры на знание ЦВЕТОВ! У меня иной раз возникает мысль, что мой ребенок дальтоник! Потому что ну НИКАК она не может два одинаковых цвета найти! только с подсказками.

а вот просто пары одинаковых фигурок и картинок находит легко

Что мне нравится в занятиях с играми такими - это то, что Вера их всегда САМА собирает и складывает. И пока это не сделает, другую игру не просит. Скорее всего, дело в том, что мы её незаметно для себя сами приучили к этому. Ведь обычные игрушки находятся в доступном для неё месте, поэтому их и разбросать можно... а вот игру надо собрать и спрятать))

Ещё Вере очень нравятся все возможные магниты на холодильник.

Вот ещё нашла фото давнее, где Вера клеет наклейки в книгу (тигра на тигра, сову на сову)

Есть у нас и говорящие книги. Одна из любимых - счёт. Там нужно к каждой картинке нажать кнопку с соответствующей цифрой. Жаль, фото нету, потому как часто занимаешься с ней и не до фотоаппарата в этот момент. С этой книгой, она окончательно запомнила все цифры от 1 до 10. Но сосчитать предметы может только пока до 5) ну я и не настаиваю
Я вообще... ленивая до ужаса. Ребенка не заставляю, ничему прям настойчиво не учу. Прочитав книгу о методиках раннего развития, выделила для себя опыт Марии Монтессори. А вчера купила уже непременно её книгу. Вот дочитываю уже... но не для того, чтобы прямо по этой методике заниматься ( мне лень-матушка), а, скорее всего, просто что-то "вынести" для себя)))))))))

Дальтоник))) Помню, как мне жаловалась воспитательница в саду: "Бьёмся, а всё без толку! В сентябре Ромке в школу, а он ни одного цвета запомнить не может." (это мальчик из Максимкиной группы) Вот где проблемы...
спасибо)