Продолжаю пополнять свою библиотеку повестями, рассказами о школьниках, первой любви. И опять книга из серии "Школьная библиотека".
Книги из серии "Школьная Библиотека" имеют совершенно доступную цену, качественный переплет, белоснежные страницы, четкий довольно крупный шрифт! Очень-очень советую обратить внимание на эту серию, если кто с ней не знаком.
Ранее писала отзывы на книги для подростков из серии ШБ:
А теперь хочу рассказать о книге
Анатолий Алексин "Третий в пятом ряду".
Алексина люблю со школьных лет. Если не ошибаюсь, "Третий в пятом ряду" и "Мой брат играет на кларнете" проходят классе в седьмом-восьмом. Тогда эти повести произвели на меня огромное впечатление. Сейчас, перечитав, воспринимается всё по-другому. Нет, мнение об авторе и его произведениях совершенно не изменилось. Наоборот! Начинаешь замечать какие-то нюансы, на которые раньше в детстве внимания совершенно не обращал.
В книге содержится семь повестей.
Расскажу о двух, которые наиболее известные и самые проникновенные.
"Мой брат играет на кларнете".
Повествование идет от лица девочки Жени, которая пишет свой дневник. У неё есть брат Лева, он студент консерватории и играет на кларнете. Женя решила, что посвятит всю свою жизнь брату, ради него забудет о себе. Как и другие сестры великих талантливых людей! Она будет отвечать за его внешний вид, за организацию его выступлений, сама будет руководить его действиями (как надо себя вести и как не надо в той или иной ситуации), потому что её брат слишком мягкий человек. А со своим характером он может навсегда остаться музыкантом в фойе, как и их дедушка.
"Долгие годы я слышала о том, что наш дедушка "играл в фойе". Я не знала, что такое фойе, но слово это казалось мне очень красивым. "Фо й е", - четко выговаривала я. А когда первый раз сходила в кино и увидела музыкантов, которые играли в фойе, мне стало жаль моего бедного дедушку: зрители переговаривались, жевали бутерброды, шуршали газетами, а старые люди на сцене играли вальс. Они прижимали к подбородку свои скрипочки и закрывали глаза; может быть, от удовольствия, а может быть, для того, чтоб не видеть, как зрители жевали бутерброды".
Женька не хотела такой судьбы для своего брата. Она постоянно мечтала о красивых концертных залах. И, непременно, чтобы брат выступал сольно. Он бы был первым кларнетистом. А она - СЕСТРОЙ великого музыканта. О нем бы написали книгу по её дневнику, а среди многих-многих фотографий красовалось бы и фото Женьки. Она грезила и мечтала о знаменитом брате. Только чего хотел сам брат - её не волновало.
"- Ты неплохо устроилась, - как-то сказала мама. - Значит, Лева будет учиться, с утра до вечера играть на кларнете, совершенствоваться, готовиться к конкурсам, а ты будешь всего-навсего посвящать ему свою жизнь. Какие-то у тебя иждивенческие настроения!"
А случилось то, что Лева однажды влюбился. Женька считала должным вмешаться (ну не время для любви - считала она. Да и в кого он влюбился?))) и вмешалась. Сказала той самой девочке-страшекласснице, что у Левы есть невеста! В результате брат Женьки неважно сыграл на одном очень важном концерте ввиду своего плохого настроения. Он очень ждал, что на концерт придет эта девушка (старшеклассница Алина), а она не пришла. Не пришла из-за слов Женьки. Получается, что Женька сама вырыла себе яму... Но хорошо, что нашла в себе силы признаться брату во всем.
"- Но ведь я хочу посвятить тебе всю свою жизнь, - тихо сказала я. - Я готова пожертвовать...
- Это манера деспотов, - перебил меня Лева.
- Какая манера? - не поняла я. - При чем же тут деспоты?
- Они превращают в свои жертвы тех, ради которых хотят свем на свете пожертвовать.
- Но ведь любящие сестры часто вмешиваются в личную жизнь своих братьев. Они имеют на это право!
- А есть ли вообще на свете такое право? - спросил Лева как бы самого себя. - Хоть у кого-нибудь... Может быть разве такое право?"
--------
" Я больше не буду вести дневник. А то, пожалуй, в книге о брате могут не поместить мой портрет с подписью: "Сестра музыканта".
"Третий в пятом ряду".
Очень трогательная повесть!
Повествование идет от лица бабушки - учительницы с тридцатипятилетним стажем. Она воспитывает свою маленькую внучку Елизавету, родители которой геологи и постоянно находятся в экспедициях. А у девочки особенность - страшная аллергия на медикаменты. Болеть ей никак нельзя. Девочка живая, любопытная, умная, но своенравная.
У бабушки на стене висят фотография её учеников. На одной - школьники стоят не в четыре ряда, как на всех остальных, а в пять. И вот на этой самой фотографии есть мальчик Ваня Белов, который, в отличии от всех остальных, улыбается. Елизавета часто просит рассказать об этом мальчике, и бабушка рассказывает все его выходки. Он и по карнизу проходил, стучал в окно и спрашивал, можно ли войти?! И учительницу математики запирал в учительской. Но он был далеко не отъявленных хулиган. Он был "спасателем" (если можно так назвать) и покровителем всех и вся. В том числе и отца Елизаветы (Володи), который учился в том же классе. А у бабушки (учительницы русского языка) была какая-то странная установка - быть предвзятой к своему сыну, чтобы не подумали ни в коем случае, что она делает ему поблажки или снисхождения. И вот один раз она несправедливо поставила своему сыну Володе двойку, а Ваня стал бунтовать, просил при личной беседе исправить несправедливую двойку. И учительницу математики закрыл (бабушка думала, что это, конечно же, Ванина выходка), чтобы контрольную сорвать, потому что её сын очень боялся контрольной и с математикой не дружил. А сам Ваня даже в Олимпиадах принимал участие. И вот в конце концов учительница (бабушка) принимает решение переехать в другой район, уйти в другую школу, чтобы оградить своего сына Володю от этой ненормальной дружбы.
Так вот, однажды в детском садике, куда ходила Елизавета, случилась беда. У девочки поднялась температура, и воспитательница (по незнанию) дала ей лекарство. Срочно вызвали неотложку. Бабушка поспешила в больницу. Врачи долго боролись за девочку. И тут в коридоре больницы бабушка узнает от медсестры, что имя и фамилия врача совпадают с тем самым мальчиком Ваней (Иван Белов). Как звали отца того мальчика старая учительница уже забыла, но даже возраст и веснушки на лице врача (со слов медсестры, опять же) говорили о том, что этот тот самый её ученик.
"Почему? - думала я. - Какое странное совпадение... Мало разве больниц в городе!" Совпадения... Они в жизни на каждом шагу. Но мы-то запоминаем лишь те, которые врезаются в память с радостью или несчастьем".
"Ваня... Ваня Белов... Почему мне тогда нужен был именно он? Которого раньше я опасалась, с которым насильно разлучила Володю... Я совершила тот давний побег в другую школу, чтобы спастись от Ваниной отчаянности и отваги. От тех его качеств, на которые теперь была вся надежда".
" А на самом деле жизнь доказала мне, что нельзя подавлять человека. И что добро каждый должен творить по-своему. И что третий в пятом ряду не должен быть похож на пятого в третьем ряду... И что вообще я, учительница, должна видеть не "ряды", а людей, которые стоят рядом или вдали друг от друга. И что непохожесть характеров едва ли стоит принимать за несовместимость...
Приобретение этого опыта, увы, стоило жертв, которые я не должна была приносить. Учитель, как и хирург, на ошибки вряд ли имеет право".
"Вот для чего нужно было это сегодняшнее совпадение, - думала я. - Чтобы Ваня спас мою внучку. И чтобы я сказала ему, что всё наконец поняла. Не сейчас, конечно, сказала... а потом. Сейчас я его просто стану благодарить, бесконечно благодарить..."
Операция прошла успешно. Хирург Белов вышел, успокоил бабушку, что девочка пришла в себя. Тут бабушка поняла, что мальчик совсем маленького роста не может быть сейчас этим высоким врачом. Да и отчество бабушка вспомнила. Оно совсем не совпадало... Но она решила, непременно, найти Ваню.
На такси она приехала по старому адресу, где жил раньше её ученик. Оказалось, что там проживают уже совсем другие люди. Но они дали нынешний адрес Беловых. Учительница приехала к тому дому, позвонила в ту квартиру... ей открыли родители Вани. В комнате их сына всё было точно так же, как и в учебные годы, а на стене висела та самая фотография, где он третий в пятом ряду...
"- Ну как он? - снова спросила я.
Ванина мама подошла к столу, выдвинула ящик и протянула мне небольшой листок. Бумага была серая и шершавая.
Там было написано, что 27 апреля 1945 года их сын, Иван Андреевич Белов, пал смертью храбрых в боях за город Пенцлау."
----------------------------------------------------------------------------
