Участвуем впервые во ФМ. Материалы предоставила Лариса.
День 1. Кошка
Перед тем как
распечатать картинки с кошками и котятами, мы сначала посмотрели на ноутбуке.
Доча сразу узнала и показав на монитор сказала «кыка-кика… ааауу-мааау». (За
несколько дней до занятия мы читали ШСГ «Котик-коток»). Повесили
картинки с кошками и котятами на холодильник и на стену. Я рассказала какие все кошечки разные, доча
увлеченно слушала)). Просила показать где висят кошечки – сразу поворачивалась
и показывала рукой, при этом говорила громко «аааауу».
Потом посмотрели презентацию «Кошки и собаки» про кошек. Текст на слайдах не читала, потому, как моя дама не захотела слушать.
Мультик «Котенок с улицы Лизюкова» доча отказалась вообще смотреть, поэтому
переключила на второй «Как стать большим» и мы с удовольствием его посмотрели.
Дочка высидела от начала до конца! (что очень удивительно… )
Рассмотрели тематические карточки – породы кошек. Рассказала какими разными бывают кошки.
Потом мы взяли пособие
из ШСГ «Котик-коток» и дочка с таким удовольствием листала книгу, показывая
пальчиком на мордочки кошечек и все говорила «ааауу- мааа--ууу» Почитали
одновременно стишки про каждую кошечку.
Пальчиковая гимнастика у нас совсем не
идет…сколько раз я не пробовала, ну никак не хочет ручки давать. Показывала на
своих руках.
Слушали песенки про кошек. Особенно понравилась самая первая «планета кошек» ))
Поиграли с сенсорной коробочкой. Тут так вообще ребенок был погружен можно
сказать «с головой». Доставали макароны, потом штучно перекладывали
обратно. С рисом щупали захватом трех
пальчиков. Зерна кофе тоже вытаскивали и ложили обратно. Ну и все перемешивали
и гремели ложкой)) Но самое удивительное…. На вкус ничего не попробовала!))
обычно все во рту..без разницы съедобное это или нет)) Игра с коробочкой настолько заинтересовала
дочку, что ей не хотелось расставаться с ней…возмущалась конечно на меня))
Потом я объяснила что нужно подмести, что рисинки рассыпались по всей комнате и
нужно все быстренько убрать, на что дочь согласилась))
После прогулки решили заняться творчеством.
Нарисовали кошке полоски…в основном конечно я рисовала, т.к. доча вся погружена была в краски с кисточкой и пальчиками.
Через трафарет, красками и кусочками поролона сделали
породистую кошечку. Дочке очень понравилось пальчиком прижимать к бумаге.
«Парочки» и «От большего
к меньшему» по времени не успели поиграть.
Вот таким замечательным позновательным получился наш день по изучении Кошки.
Спасибо вам, Лариса!
