1. Краски
Берет кисть, окунает в воду, в краску - рисует.В процессе рисования про воду забывает, использует только краски и кисть. Рисует точки и каляки-маляки горизонтальные.
Фломастером рисует на всем: стена, пол, коврик, шкафы разукрашены.
2. Тесто для лепки.
Мнет, рвет, стучит по лепешке ладонью и кулаком, любит делать отпечатки носа, рта - прижимает комок теста к лицу крепко и любуется потом.
3. Пластилин.
Кусочки отрывает и приклеивает на поверхность.
4. Мозаика.
Неплохо вытаскивает элементы, вставляет не до конца - как только попал в дырочку на поле - оставляет, пальчиком не прижимаает.
5. Пазлы.
Картинки из двух частей собирает, но если одну положить правильно, а вторую дать в руку и показать, как она должна быть расположена - кладет верно.
6. Перекладывание.
Рукой перекладывает крупные предметы хорошо, мелкие пытается съесть. Половником перекладывает шишки из тазика в тазик - хорошо. Деревянной ложкой горох не умеет перекладывать: ложку зачерпнет, но захватить не может - высыпается.
7.Пересыпание.
Манку из стакана в стакан пересыпает отлично. Умеет зачерпнуть стаканом из тарелки, аккуратно.
8. Мяч
Умеет бросать, катить, перебрасывать через веревочку
9. Кубики
Башню предпочитает рушить, а не строить. Но кубик на кубик ставит, если кубики давать по одному.
