Ребенок обожает грибы и маленькие опята ест, пережевывает. Но вот картошку в супе даже разваренную никак не хочет есть.
Видимо рано еще. Вернулись на перемолотую в блендере пищу. Сегодня ел с удовольствием крем-суп с опятами, морковкой, картошкой и цветной капустой. Хотя сначала воротил нос от его вида и убегал. Но когда дитятка распробовала (а я все-таки на бегу впихнула в него ложку своего творения), подумала и стала кушать :)
До этого от пюрешек отказался, хотел есть и грызть все целое, как взрослые и кормился супчиками обычными как и все мы.
Что придумать еще новенькое ребенку до 2 лет?

Ребенок пришел к дедушке, забрался на кровать, схватил с полки карандаш и сказав "каась" быстро-быстро стал чирикать по картине (картина масляная на холсте). Я даже не успела сообразить, только обернулась на звук чирикающего по чему-то шершавому карандаша, как уже вся картина вдольи поперек была жирно зачирикана черными линиями.

Художник растет.

Сейчас 1г, 10 мес.

Говорит такие слова

мамма - мама

ба - бабушка

ба! - бах, то есть он упал или что-то упало

де - дедушка

афф! - собака

пи/ти - птичка

и саомое интересно, что появилось за последнее время - стал говорить "где я/ де я" когда прячется. Что означаетя "где Ярик?", по крайней мере, я его все время так спрашиваю, когда он прячется. Любит после ванны голову накрывать полотенцем или за тумбочку или табуретку присесть и хитренько так оттуда выглядывать). А потом кааак выпрыгнет! И смеется гигиги! :)

На большинство вещей показывает пальцем и говорит ыы! у! Иногда просто рычит ахр.

Пропало куда-то мое любимое ать! атата! ата-ата и тому подобное. давненько отнего этого не слышу.

Но в целом занимаюсь я с ним сейчас мало, времени не хватает, поэтому и прогресс совсем медленно ползет.

Сегодня дала Ярику акварель и большой лист бумаги. Он рисовал охотно, но по-моему, не заметил особо разницы с цветными карандашами. будем пробовать ещё =))

Кстати, он не запачкался даже, что меня удивило! Я думала, что все вокруг и он сам будет в краске, ан нет)

Вчера вечером наконец-то дала ребенку соленое тесто - полепить. Ему вроде понравилось. Он мял его в руках, отрывал куски, прилеплял их снова друг к другу. По началу был удивлен. что это за предмет такой - тесто. Берешь его, а оно проминается под пальцами и не держит форму - удивительно!

На скрученные мной шарики отреагировал бурно - выхватил у меня из рук и смял. То же самое произошло с рыбкой и собачкой. Конечно не обошлось и без того, чтобы попробовать тесто на вкус, но на этот раз "нельзя это кушать" сработало: сразу передумал есть тесто и продолжил с ним играть.

Вот такой у нас опыт в год и месяц.

Ура-ура! Вчера Ярослав сделал три шага. А все благодаря тому, что руки у него были заняты - он схватил коробку с остатками сока, которую я собиралась выкинуть и потопал от меня в направлении к стене. Сделал три шага и скорее оперся о стену)))) Боится еще. Но теперья знаю, что если он забывает, что надо держаться, то может и без опорыпройти)))

У себя нос, рот, глазки и ушки и другие части тела не показывет, хотя я ему все время показываю на нём, ручки его прикладываю к частям тела, называю их, читаю потешки.

А сегодня показываю ему мышку-подушку и спрашиваю, где у нее носик - Ярик хвать ее за нос! А где у мышки глазки - Ярик старательно ткнул ей аккурат в правый глаз)))) Что ж я раньше не спрашивала на прмере этой мышки?)

Уши не опознал пока.

Ярик стал резко самостоятельнее - вчера решительно схватил чашку, причем правильно - за ручку! И стал пить. Часть пролил, но молодец, ловкач все равно :)

Совершенствуется в умении пиь из бутылочки, уже совсем ловко получается у него - одной рукой ее держит. Умница)))

Ура! Только я расстраивалась, что он берет бутылочку, кладет в рот соску, но не догадывается приподнять, чтобы вода потекла, как вчера вечером он приспокойненько взял бутылочку одной рукой и рекламно так стал пить, немного запрокинув голову.

такая радостная умелка! А то я расстраиваюсь, что мало занимаюсь с ребенком и умелок у нас как-то не ахти ))