Отчет. ТЗ "Ледяные игры".

Очень хочется рассказать о нашем необыкновенном занятии "Ледяные игры". Провели мы его по материалам Машеньки. Спасибо огромное нашей ведущей!

Со льдом мы играли не один день. Началось все накануне вечером, когда мы с папой и Виталинкой набрали воды в шарик, а потом положили его в морозильник.

Надо отметить, дело это оказалось не легким - шарик то и дело норовил вытянуться или расплющиться, а нам-то нужна была достаточно ровная форма. Получилось, что получилось

На другой день, Вита уже была в нетерпении! А как же - вода вообще завораживает ее, к тому же дочка догадывалась, что нас ждет что-то совершенно особенное.

И она не ошиблась…

Из замороженного шарика мы сделали лампу и любовались ею, пока та не начала подтаивать.

Итак, мы задались вопросом где же на Земле находится царство льда? Посмотрели на глобусе и вспомнили из наших прошлых занятий, что это Арктика и Антарктика и быстро собрались в путешествие, где обязательно нас будет ждать много интересного.

Сначала мы попали в холодные края и поближе познакомились с животными - любителями льда. Рассмотрели их в карточках и поиграли с ними.

А для этого нам нужно что? Конечно, Холодный полюс.

Делала его я без дочки, все просто - льдина, гидрогель и снег (из кукурузного крахмала и бальзама для волос), а расселили обитателей уже вместе (на льдине пингвины соседствуют с белыми медведями - но Вита нафантазировала, что дырка от формы - это тоннель Дружбы и друзья просто пришли друг к другу в гости - по мотивам одного из ее любимых мультфильмов "Элька")

Очистив льдину от снега, посыпали ее солью и раскрашивали.

Наигравшись, отправили кусочки крашеной льдины в плавание, а заодно поговорили об айсбергах.

На этом игры со льдом не закончились. В течение трех дней мы с удовольствием играли со льдом и узнавали о нем все больше. Я и не задумывалась, как много можно рассказать ребенку!

Например, что лед легче воды. Как использовали лед, когда не было холодильников (рассказала немного о ледорубах и погребах-ледниках, которые остужали глыбами льда). Что строят изо льда (рассматривали карточки и книги). Что такое гололед, о мерах предосторожности и правилах поведения на льду.

А еще с нами на холодный полюс отправился ледокол, который плыл и с треском колол лед.

Очень забавно было красить воду

и замораживать разноцветный лед,

а потом наблюдать, как тая, цвета смешиваются.

Еще рисовали льдинками

а потом, заморозив рисунок, любовались замерзшей картинкой

Грели льдины горячей водой

и растапливали ручкой

Не обошлось и без печатных заданий: (лото

проводилки,

лабиринт)

В последнее время ни одно занятие не обходится без вырезалок - пришлось добавить ее и в этот день - совместили приятное с полезным. Сначала Виталина разрезала картинку по линиям.

А потом собрала ее.

Читали загадки, говорили о зимних видах спорта, для которых нужен лед и смотрели видео соревнований.

Рассматривали карточки - столь удобной работы с карточками у меня, наверное, еще не было: все подписано с обратной стороны и можно было кратко рассказать дочке о многих интересностях.

Например, что можно построить из снега и льда

Какие бывают зимние спортивные игры

Природные явления " с участием" льда

Или незамерзшие участки воды

А также правила поведения на льду и многое другое...

Особенно понравилась игра в фигурное катание - это был хит дня. Мы запускали фигурки "на коньках" кататься по ледовому стадиону, пока вся наша конструкция не растаяла…

Вечерами нас ждали мультфильмы о "герое дня".

Заключительным аккордом в теме стало посещение Питерского балета на льду "Золушка". Сказать, что Вита была в восторге - значит не сказать ничего.

Машенька, спасибо огромное за столь потрясающее занятие! Стоит ли говорить, что дочка просила повторить?