
Умелки

Ну мы - не ходим сами, Даня боится типа )))
Умеем, не так, чтобы очень много: ладушки, сорока-белобока, дай пять, высоко-высоко показывает, забодай делает всем, раскидывает игрушки, открывает шкафы и купе в том числе, вытаскивает все отовсюду, пьет из чашки (50 на 50), сам слезает с кровати/дивана
/стула...
в общем "пирамидку собирает, носик глазки показывает, мама и папа говорит, животных различает и тд." - это не к нам )))
Не переживай! Главное, он умеет быть ребенком!
сороку мама научила (кашу варила, деток кормила), но он ее почти не умеет, начинает так пальчиками перебирать странно и кидает это дело ))) но когда сорока-белобока начинаешь говорить, он пытается изобразить
А дай пять мы с ним на море научились, я ладонь вертикально держала, он за мной повторял. Я ему дай пять и при этом делала хлопок об его ладонь. А на потом он на "дай пять" отмахивает мне по ладошке ))
а книжки слушает? когда мама с ним читает, Даня слушает, когда я - пытается отнять и съесть. Или просто "уходит"
раньше книжки всегда слушал, даже затихал, а теперь уползает куда-подальше или вырывает из рук и грызет
мальчишки вообще очень часто начинают ходить лишь к году. так что я не переживаю по поводу нехождения сына.
а что значит "ничего не умеет делать?" что он должен уметь?
животных у меня не различает (только кису и цыплёнка из одной любимой книжки. но думаю, в другой книжке он другую кошку и цыплёнка уже не узнает в упор).
мама-папа говорить осознанно начал всего полмесяца назад.
пирамидку научился собирать недавно - буквально за два дня. просто у него тогда было настроение и он со мной игрался. а до этого невозможно было усадить и показать.
так что мне кажется, тут надо без насилия. просто ловить интерес и потихоньку подталкивать.