Армавир
Нормальные естественные роды можно заносить в Красную книгу - настолько они стали редкими в наше время. По официальной статистике количество нормальных родов составляет от 14 до 32 процентов. И это притом, что в этой статистике учитываются роды с обезболиванием и эпизиотомией (разрезом промежности), которые не считаются естественными.
Так что же такое нормальные роды?
Армавир
Наверное, никого из мам не обошли стороной вскрики доброжелателей «Диатез!» при виде любого красного пятнышка на детской щечке. Но где-то проблема разрешается очень быстро, а в некоторых семьях рискует затянуться на годы. Именно с точки зрения развития аллергии первый год жизни важен как никакой другой. Что же нужно учитывать маме, если у ее малыша обнаруживается аллергия?
Аллергия ли это?
Армавир
Армавир
Армавир
С 0 до года при истериках пытаемся успокаивать. Взять на руки, покачать, прижать к себе.
С года до трех - используем речь, но понимаем, что она ребенку фиолетово в плане "успокоения" в таких случаях. Речь не имеет регулирующей функции в этом возрасте. То есть побудить что-то делать она может, но прекратить что-то делать с помощью речи трудно. Особенно при истерике.
Используем, потому что это СПОСОБ взаимодействия между людьми. А ребенок усваивает в этом возрасте именно СПОСОБЫ взаимодействия с миром людей и предметов.
Короче, приговаривая "успокойся... я не могу это купить сейчас... ты устал и расстроился... не надо так кричать... мы пойдем сейчас отсюда, потому что ты всех напугал..." - что бы вы говорили в такой ситуации взрослому? :) ребенка опять же пытаемся взять на руки, прижать, или гладим по спине (если ему реально плохо - это видно, когда ребенок сам в шоке).
Если ребенок истерит "зло" (видно, когда ребенок явно добивается чего-то этой истерикой, а не просто не может успокоиться, это даже не истерика уже, а способ воздействия) - обязательно даем понять, что это никуда не годится. Говорим строго (желательно не орать, ибо это пример, а мы должны как бы показывать, что истерить вообще-то нехорошо), уносим, уводим, берем на руки, прижимаем к себе, требуем успокоиться.
Успокоится - хвалим.
Если нервы не выдерживают - дома уходим в другую комнату (пока не успокоимся сами :), в общественном месте берем и уносим. В туалет, допустим.
Там будет легче взять себя в руки потому, что все-таки на нас очень сильно давит "что скажут другие".
Истерики после трех с половиной лет - уже другое дело. Здесь обязательно надо давать понять, что вообще-то это не способ и не приветствуется.
Поэтому уже не гладим по спинке. Жалеем, только если сам просится.
Разговариваем. Пытаемся с эмоций переключить на решение проблемы.
Сердимся (опять же не орем).
Можем говорить о будущем - не придем больше сюда, такое поведение недопустимо и все такое (в раннем возрасте абсолютно дохло угрожать чем-то в будущем - ребенок от 1 до 3 существо полевое и живет здесь и сейчас).
Но помним, что ещё маленький и только учится владеть эмоциями.
Если про это помнить, то свои нервы гораздо легче держать в руках.
Армавир
Станислав Гроф "перинатальные матрицы"
Станислав Гроф, автор теории «перинатальных матриц», утверждает, что внутриутробный период и роды накладывают гораздо больший отпечаток на жизнь ребенка, нежели все последующее воспитание и образование. Теория перинатальных матриц Грофа дает ответ на вечный вопрос о влиянии воспитания на врожденные качества ребенка. Эта теория в последствии получила широкое распространение у «осознанных родителей». У вас есть 9 месяцев беременности сутки родов и первые часы кормления. чтобы помочь малышу вырасти гармонично развитой личностью. Успеете?
Армавир
Москва
Услуги молодых дизайнеров. БЕСПЛАТНО!
Армавир
Краснодар
Малышу еще не исполнилось и трех лет, а вы замечаете странности (как вам кажется) в его поведении. Ребенок становится «жадным» - на детской площадке отбирает игрушки у других деток, но свои никому не дает. Он с трудом делиться конфетами даже с родителями, а подаренные сладости намеревается скушать тут же, «чтобы никому не досталось».
Некоторые родители не обращают на такое поведение внимания, но других оно просто таки пугает.
А пугаться то нечего, уверяют детские психологи. Уже в двухлетнем возрасте у ребенка развито чувство собственности, при чем не только своей, но и чужой. Он понимает, что есть вещи, принадлежащие ему, а также маме, папе, дедушке, и так далее. Свои вещи он защищает от чужих. Этим и можно объяснить агрессивные действия на детской площадке.
Именно на период 3 лет приходится переломный период, когда малыш начинает идентифицировать себя как отдельную личность – он начинает говорить «мне», «мое», «я». Так что в детской «жадности» нет ничего страшного.
Поэтому если вам кажется, что в своей «жадности» ваш малыш перегибает палку, осмыслите отношения к собственности в вашей семье. Как часто ребенок слышит фразу на подобие «Дорогой, не трогай мой стул», «Положи, это папин телефон», «Мамину помаду нельзя трогать»& Скорее всего бережливость вашего крохи является лишь копированием поведением родителей.
Как быть со лишком жадным ребенком? Психологи предостерегают, что слишком активное противодействие детской жадности со стороны родителей может негативно повлиять на дальнейшую социализации ребенка.
Не стыдите ребенка, уважайте его чувства. Не отбирайте у него вещи и игрушки силой.
Поймите, что именно в этом возрасте у малыша формируются важные качества личности - среди них и умение говорить "нет". Поэтому если ребенка наказывать за жадность, он может вырасти не щедрым, а беззащитным и не умеющим говорить «нет».
Объясните ребенку последствия его поведения. В таких случаях хороши сказки и поучительные истории, но можно и применить легкое поучение. Расскажите сыну или дочери, что если они не будут делиться, другие детки тоже не будут давать им своими игрушками или попробовать своих конфет.
И на последок, осознайте сами, что ребенок не должен со всеми всем делиться. Как? Да попросту сравните ребенка с собой: вам ведь тоже не всегда хочется со всеми делиться и быть безотказными.
