Задали в детском саду сделать творческую работу: принести самодельную книжку на тему развития животного или растения. То есть нужно с ребенком сделать книгу о том, как растет и развивается какое-либо насекомое, животное или растение.
Мы с Антоном весь вечер работали. Он вырезал по контуру из листа а4 силуэт бабочки (еще три таких же заготовки вырезала я), потом сложили этих бумажных бабочек стопкой и согнули пополам. Получилась книжка в форме половинки бабочки. А при открытии страниц получалась полная бабочка с крыльями. Внутри мы наклеили распечатанные, и опять же самостоятельно закрашенные изображения бабочек в на разных этапах развития: гусеница, куколка,и т.п.
На обложке Антон сам написал БАБОЧКА. Коряво и не ровно, конечно, но главное сам!!.
Приносим в сад, а нам вместо похвалы: переделайте, чтобы было красиво и аккуратно. А то что это книжка у вас не яркая. Хотя бы сделайте тоже самое на цветной бумаге (у нас на обычной белой бумаге). И на обложке , говорят нам, не надо самостоятельно писать, а лучше распечатайте заголовок на принтере.
И как пример дают посмотреть другую работу: распечатанные на принтере листы а4 с достаточно объемным текст про развитие собак с красивыми наклеенными картинками.
Я вот сижу и недоумеваю. у меня есть возможность сделать полноценную книжку с клеевым переплетом, качественной обложкой и типографской полиграфией. Но смысл творческих работ, как я считаю, именно в творчестве , чтобы ребенок сам что-то сделал, и потом гордился своей работой. А распечатать статью из википедии на принтере - в этом не много работы и участия ребенка.
В общем, у меня как-то все упало. И что-то делать для этого садика и таких придирчивых воспитателей вообще желание пропало.
бабочкой этой на стучать бы им да почайничку, чтоб мыслить шире стали. ниогда не понимала этого, из серии скаченный в инете реферат выданный за свой
