Наше ТЗ плавно перетекло в тематическую недельку,и попутно вобрало в себя информацию обо всём,что встречалось нам на пути)Материал Светланы дал импульс прежде всего для меня.Долго не доходили руки разобраться с историей праздника и вникнуть самой,но когда начала этим заниматься-несколько дней(ночей) подряд не могла оторваться.Мне были интересны истоки праздника,его языческие обряды,славянские дохристианские истоки..Именно поэтому наш праздник назывался не день Ивана Купала,а праздник Купало(Купайло)и.т.д. 
Всё началось не так,как я планировала-ребёнок увидел мои заготовки и потребовал занятие,почуяв,что ждёт его именно оно)Поэтому наша тематическая стена сформировалась только ближе к вечеру. Мой рассказ был основан на Легенде,выбрав множество фотографий в интернете,подробно поведала сыну сказание о Костроме и Купале.Ребёнок слушал и смотрел очень внимательно,задавал вопросы,удивлялся,примерял венок,показывал как его(венок) сдул ветер с головы Костромы и т.д. 
По поводу венка я думала довольно долго..Дело в том,что с самых пелёнок мы учились уважительно относиться к нашей матушке Природе,поэтому цветы и листики мы не рвём,а нежно гладим и нюхаем.Поэтому венок у нас не настоящий,но это только первый день наших занятий,а в планах у нас катание на теплоходике,сплетение венка из веточек какого-нибудь упавшего дерева(сегодня нашли как-раз такое-ветром сломало его,а веточки ещё свежие) и запуск его в реку.
Обсудили традиции праздника-вода,огонь,травы,папоротник..Остановились на сенокосе-рисовали и резали травку) 
формировали стог сена) 
Разложили лото,идентифицировали растения
Пытались завязывать ленточки на венке
Примеряли)))
И рисовали огонь!!!)
Потом Максим ещё раз рисовал,но уже полностью сам)Перешли к рисованию воды,но просто вода нас не вдохновила..Юный художник попросил меня нарисовать маленьких рыбок и нахудожничал акулу)Угадайте,где?) 
И на улице мы нашли всё,кроме полыни,да и василёк не был васильком,хотя уж очень им притворялся,но ребёнок авторитетно заявил-василёк!Пришлось покориться)И решили начать составлять гербарий) 
А вот такая тематическая стена у нас оформилась после дневного сна
Тут у нас картины Бориса Ольшанского и солнцеворот-славянский символ солнцестояния.
Как я написала ранее,наше занятие продолжается,а впереди у нас ещё много интересного,так что будет ещё отчёт "часть вторая"!)
