Оленька растет

Развитие ребенка от 1 года до 1 года и 3 месяца

1 год 2 месяца

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА в возрасте от 1 года до 1 года и 3 месяца:

• Делает попытки слезть с высокого стула.
• Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. Да уже и не ползает давно, а все ходит да бегает. А ступеньки очень любит - и вверх, и вниз
  
• С поддержкой шагает по лестнице. Да-да, обожает лестницу!
  
• Ходит без поддержки. Давно, с 11,5 месяцев
  
• Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию. Давно ходит исключительно ногами
  
• Умеет пятиться задом. Умеет
  
• Может взбираться на мебель. Диван высоковат, а кровать - не проблема
  
• Хорошо сидит на детском стуле. угу
  
• Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч. Есть
  
• Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д. Чашкой, ложкой, расческой
  
• Может самостоятельно принимать пищу. Достаточно аккуратно ест ложкой или вилкой. Многое попадает по назначению. Скандалит, командует, чтобы дали ложку для самостоятельной еды. Такая забавная!
  
• Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы.Особенно любит один шкафчик на кухне, там коробочки-баночки-пакетики с сухими продуктами (макароны, соль, сухофрукты, фасоль...) И коробки с кашами. Вытаскивает кашу, говорит "Ам" и протягивает мне. Так начинается наше утро.
  
• Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь. Есть такое
  

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА в возрасте от 1 года до 1 года и 3 месяца:

• Малыш любит игры с мячом.
• Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его. Сил нет, не успеваю запихивать обратно. Особенно на кухне
  
• Пользуется посудой, туалетными принадлежностями. Пользуется
  
• Любит «говорить» по телефону. Да-да, так смешно выглядит!
  
• Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.
• Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит. Как-то не слишком активно. Поиграть любит в бодалки-обнималки
  
• Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость. Это точно! Скандалит, кричит
  
• Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя. Понимает-понимает
  
• Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д. Почти
  
• Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.
  
• Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой. Любит
  
• С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой. Не очень-то, если честно, все больше мама ставит, а Оля бурит
  
• Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п. Может, даже с удовольствием
  
• «Разговаривает» с предметами, с которыми играет. ?
  
• Пытается рисовать. Ручкой и карандашом, но очень недолго