Читаем мы с сыном каждый вечер перед сном, но времени постоянно не хватает, поэтому объем прочитанного не такой большой, но на топ -10 было что выбрать. Вообще заметила, что почему то библиотечные книги не так запоминаются, как домашние. Вот когда я сыну предложила выбрать 5 книг, которые он прочитал для топа. Он как то растерялся, а выложив в стопочку все прочитанные книги (получилось только из домашних книг), быстро выбрал книги, которые по его словам ему понравились. Я почему то думала, что топ будет немножко другой.
Топ 5 книг - самостоятельное чтение:
1 место - С.Черный . - Эту книгу я предложила сыну, так как в школе по лит. чтению они читали фрагменты из данного произведения. Ее он носил в школу хвастаться, что у него есть такая книга, которую они проходят. Мне честно история показалась неинтересная, скучная. Но сын думает по другому, ему запомнился забавный Фокс, его рассуждения о людях и жизни в целом.
2 место Р.Даль .
Сначала он отказывался читать ее, так как смотрел фильм, и говорил, что уже не интересно. Начинали мы ее читать сначала лет в 7 первый раз, не пошло, уровень чтения был еще низкий. Второй раз предложила в 9, и попала в точку, книга затянула и не отпускала, параллельно сравнивал с фильмов и искал различия.
Иллюстрации - это отдельная история, сыну они казались ужасно смешными. Как то раньше у нас в книгах были больше классические картинки. И смех вызывал больше не текс, а иллюстрации. Мне Вилли Вонки показался в книге жестче, чем в фильме, а текст местами не смешной, а грустно-сатирический.
3 место А.Волков .
Начали мы читать цикл книг А.Волкова Волшебник Изумрудного города. Первые две истории он хорошо помнит, ему читали в дошкольном возрасте. Первая история для самостоятельного чтения - Семь подземных королей. Я сознательно оставляла остальные истории для самостоятельного чтения, так как считаю, что некоторые книги по-другому воспринимаются, когда мы читаем сами. Я рада, что она попала в топ. Видимо топ- 2019 все части А.Волкова будут, потому что ничего мы больше не успеем с нашими темпами чтения.
4 место А.Линдгрен
В детстве я обожала Пеппи Длинныйчулок, и также недолюбливала Малыша и Карлсона. Сын наоборот остался равнодушен к Пеппи, а Малыш пришелся ему по душе. Он его очень жалел и ему понятны были чувства мальчика. Читали мою старую книжку.
5 место поделили две книги:
К. Матюшкина в успехе этой книги я была уверена, интересный,захватывающий сюжет, яркие прикольные картинки, детективная история. В итоге читал он эту книгу, как- то тяжело, постоянно терял нить сюжета, может быть попали, как раз в загруженный период в школе, когда с большим перерывом читали. Первые две истории прочитали, остальные оставили пока, не захотел читать. Но все равно книга вошла в топ, значит все-таки понравилась.
Э.Успенский .
Эту книгу честно предложила в топ я, потому что уж очень красивая книга и сюжет замечательный. И помню с удовольствием читал, иногда читал сам больше, чем мы обычно читаем. а это показатель
Следующий топ -5, которые читала ему я:
1 место - В.Крапивин
В этом рассказе подробно описывается жизнь мальчишек и девчонок не только в лагере, но и дома, кто они такие, какой у них характер, их условия жизни. В книге два главных героя мальчика Кашка и Володя. По возрасту сына ему ближе был Кашка, его переживания, одиночество, игра в человечков, любовная линия Володи пока ему была не понятна. Я думаю в лет 14 можно еще дать перечитать, уже я думаю будет интересен внутренний мир Володи, его переживания, чувства.
2 место - К.Доннер
Эту книгу я долго хотела купить, то ждала скидок, то она пропадала из продаж и наконец все сложилось и она в нашей библиотеке. Мне она показалась тяжелой для восприятия для вечернего чтения перед сном, не хватала дополнительной литературы, может быть атласов, хотелось больше времени, чтобы вдумчиво разобраться в прочитанном, я далека от анатомии и сходу некоторые моменты не могла объяснить. Но сын думает по другому, ему все понравилось, и книга занимает почетное второе место. Вообще судя по данному топу я думала, что многие книги ему не понравились или были тяжелые для него, а они оказались в любимчиках.
3 место - Л.Давыдычев
Это книга о школьной жизни мальчика Ивана, как он не хотел учиться, как брали его на буксир и что из этого получилось. Много моментов советской жизни, тех реалий. Девочка с золотым зубом, как у ее мамы конечно меня поразила. Но сын этого ничего не заметил, его ничего не смущало и слушал он с удовольствием, очень переживал исправиться мальчик или нет.
4 место -
Очень красивое, сказочное оформление, читали в декабре, настраивает на новогоднее настроение. Мне понравилось, что в сборник вошли сказки разных известных скандинавских писателей, с которыми мы были не знакомы до этого, персонажи всех сказок тролли, эльфы, отличные от русских сказок сюжеты и персонажи.
Содержание книги - С.Топелиус Сампо-Лопаренок, Кнут-Музыкант; К.Серине Козел-Круторог; П.Асбьернсен Королевские зайцы, С Лагерлеф Подменыш, А.Валенберг Подарок тролля. Все сказки очень понравились. Особенно при чтении сказки Подменыш ком в горле стоял, на протяжение всей сказки я не понимала для чего все эти описания жестокостей, пока не прочитали конец.
5 место -В.Ледерман .
В книгу вошли несколько рассказов о школьной жизни современных детей. Истории разные, есть смешные, трогательные, поучительные. Мне очень понравилась книга. Я думаю Л.Давыдычев оказался на 3 месте, потому что рассказ длиннее, как то свыкаешься с героем, и начинаешь сочувствовать ему. А здесь рассказы небольшие и очень быстро заканчиваются, вообще книгу читали буквально 3 дня, а про Ивана Семенова два месяца.
Вот такой получился у нас топ. Вообще в течение года некогда писать дневники, а сейчас уже тяжело вспомнить, какие были впечатления о книгах.