Попалась информация про интересную методику подготовки руки к письму (или развитие графо-моторных навыков). 
Методика заключается в рисовании без отрыва карандаша причудливых линий, которые складываются в предметную картинку. Так мы готовим детей к письму прописью, плавно и красиво. Есть несколько положений, из которых нужно рисовать для развития разных групп мышц (стоя, сидя и т.п.). Ведь писать нужно будет не только в тетради, но и на доске. Об этом немного написано во введении книжки А. Зарин и очень подробно в двух других, о которых ниже.
С малышами эту методику я ввожу, когда мы рисуем веревочками. Выкладываем рисунки из шнурков. У меня есть набор картинок, сделанных их шнурков, которые можно обводить пальчиком, получая дополнительные тактильные ощущения. На картоне приклеены шнурки в виде яблока, листика, рыбки и т.п. Для детей с более серьезными проблемами в восприятии и мелкой моторике так выглядят первые раскраски. Контур не только видимый, но и тактильно ощущаем, есть преграда карандашу.
Еще этот прием интересно вводить через образ волшебного клубка из русских сказок.
