Сегодня мы посетили языковую школу, в которую дети должны были пойти с сентября. Школа частная, не дешевая и ожидали мы от нее многого. Но по программе обучения оказалось, что в классе Артема обычное обучение на французском и английский только 40 минут в день, но больше всего нас не устроило то, что Артура они определили в специальный класс для иноязычных детей, где с ними работают учителя по более щадящей программе, и якобы медленно им разъясняют и объясняют! А английский возможен только через год, и то если ребенок освоит французский! В общем заморочено как то у них все! Хотя школа и находится в центре Парижа с выходом в красивый парк и все вроде с виду так идеально, но мне всё равно какие стены и место, главное - это программа! Нельзя изначально давать детям понять, что они в чем-то отстающие, наоборот надо их помещать в среду где они будут догонять других детей а не находится в замедленном темпе адаптации! Сама поменяла 8 школ из-за переездов и помню, как бы не было трудно в гимназиях и лицеях, но я в них училась лучше и хотела догнать по знаниям сверстников, а в обычных районных школах расслаблялась и скатывалась вниз! Нельзя недооценивать своего ребенка, нужно всегда верить в него и вселять уверенность в самого себя! В общем решили мы их оставить в обычной бесплатной муниципальной школе рядом с домом, где программа будет для всех одинакова, вон Артур каждый день по новому слову приносит и уже научился до 10 считать))) параллельно буду водить на английский и русский! Еще я поняла, что когда внутри переживаю за Артура и думаю что вот ему будет трудно, он это чувствует и неуверен в себе! Но когда я любое начинающееся нытье твердо пресекаю словами "все через это проходят и ты пройдешь" он сразу собран и уверен в себе! Так что многое зависит от нас, даже когда мы не показываем, они чувствуют наше отношение! #школа #дети #париж #вшколу
Москва