Давно я подобного не рассказывала.Да потому что так все быстро меняется.
-Ярославка ,если делает что-то запрященное-чаще всего подходит и трясет гладильную доску,(боюсь,что свалится на него)Так вот,если он "шкодит" я ему говорюспокойно так и строго"Нельзя",далее грожу пальцем и говорю "Ай-ай-ай".Неуспеваю я сказать "нильзя",как Яся уже вместо меня грозит ..только не понятно кому..Мне или себе)
-Опять же ,когда "шкодит"..Скажем из последнего-дикой популярностью пользуется сандальк.Он садится,снимает ее ,минуту разглядывает,а затем в рооооот.Я ,застукв его за этим(до того,как в рооот)говорю:"Что это ты делаешь,с чем играешь?"Я ся знает,что этого делать нельзя,как бы дергается и откидывает в сторону сандальку.И сидит такой ,глазки торащит.Ангелок.Так же с проводами.Причем я ж его не одергиваю ,например резко и громеко"Яся,нельзя".Но он дергается все равно..
-Говорит "дай"и "на"только путает част.Сижу на диване-ем яблоко.Подходит.Смотрит так и ноет.Потом такое просветленное лицо(вспомнил как просить)Подскакивает и выкрикивает "на-на-на"
-Многое понимает.Слово "Ладушки".Едим в машине он сидит-смотритв окно.Я маме хвастуюсь что умееет ее кивнук.Говорю-"в Ладушкии граем"Яся захлопал сразу)
-Играет с кошкой .В бантик.Вообще у них банда-хотелось написать про них отдельно)
-Собирает пирамидку.Проавда пока не в правильной последовательности.Но собирает.День тренипровок!)
-Учим глазки,носик.Пока как-то не очень.Однако-если спросит папа-показывает)
-может пить из чашки сам.Но чаще балуется-так что все льется.
-Умеет ходить-но не ходит.Это как?Если поставить его посредине комнаты-идет .Шагов 10 и более до опоры.Когда пойдет-то?
