ну уж очень не любит сынище делать домзадания школьные. 
но ведь задают, поэтому беда и для него и для нас, растягивается 5-минутная ерунда на 1,5 часа. ещё б, ведь после каждой буквы надо почесать себя во всех местах, перетрогать все ручки-карандаши, их же уронить-поднять, построить маме рожицы, спеть песню на марсианском языке, рассказать какую-нибудь байку и попросить вознаграждение за непосильный труд - чистописание пары-тройки немецких слов. естественно, он и вспомнить после всего содеянного не может, какая буква следующая или даже на какой строке писал, и делает просто ужасающие ошибки. а после очередной буквы снова подобный концерт. папа с письменными заданиями уже сдался и к ним не прикасается, или, как выразился, прибьёт сынку, а он у нас ЕДИНСТВЕННЫЙ))) поэтому он с ним читает по-русски и немецки, поделывает математику, что у пашки намного веселее идёт, а вот немецкое письмо на моих нервах. у меня свой метод, подход к пашке. встаю в позу церберра (позади сидящего сына, мои руки на его руках, контролирую положение ног на полу и прямоту спины) и не даю ни единого шанса на отвлекание. так и немецкий идёт вполне сносно, но бывает, что и это не срабатывает.
но и у сына появилось нововведение. в дневнике, значит, запись, что имеется письменная работа в такой-то книге. книга в рюкзаке не находится, мы с отцом грустно и в очередной раз вздыхаем, что сын-растяпа просто не принёс из школы - постоянно что-то теряет, оставляет. и тут, когда гоним сына в душ и спать, он оттягивает этот момент просто до невозможности - попить, пописить, витаминку съесть - примерно в 21.30 из неведомых мест извлекаются нашим малолетним фокусником 2 тетради с письменными работами. а там работы на 2 часа в его темпе. когда делать?!!! ага, встать в 6 утра, что для меня практически нереально. на надо - так надо! эх, люблю я сына, эх люблю!!! как здорово, что у меня всего один малец, который тянет просто ну все жилы.)))
