- Мама, читать???!!! Да ты что! я лучший в классе, я супер-пупер читаю! Фрау Х. сказала, что крут в чтении!
так убеждает меня сын уже второй год. и ведь убедил, засран! думала, что с чтением у него проблем нет и напирала на немецкое правописание и почерк.
НО ТУТ ВОВРЕМЯ СХОДИЛА побеседовать с учительницей. всё достаточно неплохо, почти все "2", по природоведению вообще между "1"и "2"(у нас "1"-"2" хорошие оценки, к "3" я вообще не пойму, как относиться, но тоже не катастрофично, хотя в гимназию с тройками фигушки возьмут) а вот чтение "3", рисование (провались оно!) вообще "3-". когда рассказала о высказываниях сына про его крутость в чтении, учитель и воспитатель просто покатились со смеху. но если с чтением могу помочь ребёнку, то что делать с рисованием???!!! ну ненавидит он это дело! раскрашивает и рисует ХУЖЕ 4-летней сестры.
вообще сильный скачок в обучении и поведении у мальчишки наблюдается, бывают, конечно, "шедеры", как сорванный концерт, когда каждый сопровождающий пашкин класс препод считал своей честью подойти и высказать по этому поводу своё негодование. но парняга сходил после этого уже в театр и в кино, жалоб больше не было.
а сегодня сын с дзюдо принёс дзюдошный паспорт. вообще-то за него хотели денег, да и по возрасту ещё маловато, а тут вручили и ничего не спросили. мож, сюрприз будет)
