Школа на другом языке

А в школе есть проблемы с усидчивостью? Может, они просто именно с этим учителем не могут контакт найти? Она сам-то что советует делать?

Неврологические особенности. В России строже, поэтому там сложно не слушаться. А тут, видимо, лояльные, поэтому и делает, что захочет. Мне кажется, эмоционально -волевая сфера не совсем созрела плюс отсутствие границ в австралийской школе. У нас "рявкнут" - будешь сидеть. Там не рявкают, видимо.

Что то накинулись на вас, не понятно за что... Вы мама, а мамам свойственно переживать за все. Мне кажется, все логично. В 5 лет сложно усидеть, если ничего не понимает. Дети все быстро схватывают. Всему свое время. Во Франции так вообще с 3 лет школа, но за партами сильно не сидят. В доступе игрушки, дети могут ходить и играть.

Слишком рано ребенок пошел в школу, для 5 летнего ребенка это нормальное поведение.

У вас еще только адаптация, рано судить. Я думаю он так снимает напряжение и лучше бы не акцентировать внимание на этом, не запрещать.

Он совсем кроха ещё. Мой в такой же ситуации даже в почти 10 имеет проблемки, что говорить о пятилетке в процессе адаптации?

Он маленький ещё, не справляется нервная система. Прикиньте, вас закинуть к людям, которые говорят на чужом языке, да ещё и заставлять его понимать и учиться. Тяжело это.

В России в этом возрасте дети ходят ещё в сад, на занятиях воспитатели стараются усаживать, но если ребёнок не может уже, то тоже дают отдохнуть. Не зря же школа с 6,6-7лет , как раз тогда уже большинство детей могут себя контролировать, но не все.

Объясняйте, что надо слушать и тп, но я бы сильно не налегала.

Он не воспринимает людей всерьез, потому что не понимает, что они говорят) у меня сын в пять в испанскую школу без языка пошел, полгода вообще не воспринимал, что учителя ему говорят, она ему например что-то говорит, а он на полуслове отвернулся и дальше пошел) пройдет со временем, когда язык станет понятным.

А перед тем, как пойти в школу, было какое-то тестирование? (Не на язык)

Вот такое 'просто встать и пойти ходить' оказалось причиной почему моя дочь была направлена в детский садик, а не в школу в 6 лет в Германии. На тестировании мне разрешали ей переводить, но все равно достаточно быстро она начала бродить по кабинету, не могла усидеть и закончить задание. Пошла на год позже, чем положено, проблем с усидчивостью не было.

А уроки индивидуально или групповые? т.е. Ваш ребёнок видит, что все дети сидят и что-то делают, а он один бродит по кабинету?

Мой сын пошел в 7 лет в первый класс. До этого с двух лет был в садике. Через пару месяцев у нас был разговор с учительницей и она мне рассказала,что первые два месяца малой бегал по несколько раз в туалет. И это для него была ,как типо пауза от урока. Но потом он привык к учительнице, к уроком и все наладилось. Так что , дайте время вашему мальчику. Тем более он плохо знает язык,конечно ему скучно на уроке)))) удачи вам !

Попробуйте найти мотиватор для ребенка. Определённо не хватает именно мотивации, с остальным у него всё в порядке. Просто видимо сам не может понять, зачем ему учить другой язык. Нужно вызвать интерес.

Считаю, абсолютно нормальна ситуация, все у него будет хорошо. Очень жаль что взрослый человек ( учитель) этого не понимает и родителей накручивает.

У нас сейчас в садах такое практикуют, что любой ребёнок что хочет, то и делает во время занятий. Но учителя старой закалки, и пока идёт как и было, если что-то лепят, значит все лепят!

Бедный ребёнок...