Вчера ходила на собрание в школу.
На удивление Анюту ругали не сильно. Только в комплекте с остальными)) А математичка даже похвалила)) Оценки, конечно, не ахти, пару предметов - трояки, но исправить можно, если постараться. Может таки постарается?
Все учителя дружно вопиют: ГИА!!!! АААА!!!! Как сдавать?!?!?!?!
Меня это немножко бесит, потому как кроме как "Вопиять" практически почти ничего не делается. В том плане, что самостоятельности в обучении у детей - минимум. И двоек нет. Нет двоек ни за какие грехи - "Мне же перед завучем отчитываться!". Так вот вам и результат, чего вопить-то? Изложение они, видите ли, пишут дву недели, "я им план распечатала". А на фига?!?!?! "Я же люблю ваших детей" Люби, мы тоже их любим, но поэтому не делаем за них ВСЮ работу. На экзамене-то никто не придет и план не принесет. "Но их же учить надо!" Так учи, а не делай за них! Нам-то никто ничего не распечатывал, а научились как-то. Изложение написали - одна страничка корявым почерком. 9й класс! Достижение!, ё-моё... Но Анютка 4\5 получила, в отличие от подавляющего большинства, у которого сплошные трояки. Даже после такой "разжевки"... М-да...
А математичка - свое:У них будет на ГИА теперь и геометрия, а они задачи решать не умеют! Опять же: а ты хоть одну теорему задавала им выучить наизусть?? Нет - они же дети... Именно поэтому! А теперь, конечно, как задачи-то решать, если теорем ни фига не знаем. Дело ваще глухое, тут чего делать будем - не знаю. Я Анютку пыталась заставлять, да если никто не спрашивает, чего она будет себя напрягать (как она подумала) и, естесснно, ничего не учила. Вот вам и результат. Теперь организовывают всякие дополнительные занятия. Платные.
Эх... закруглюсь... а то чего-то сильно расстроилась...