Xenia - страница 3

Утром встали расмотрели плакат домашние животные (что-то я его не сфотографировала), узнали корову (начали мычать), лошадь(цокать), собаку (лаять) и кошку (мяукать). После завтрака достала сенсорную коробочку (красила макароны). Большой набор животных нам привезти не успели, поэтому довольствовались малым.

Раставили всех животных, расмотрели, некоторых узнали. Потом стали кормить фасолинкой (маска была сдернута в первые секунды).  Посмотрели карточки Мир на ладошке и сопоставили с имеющимися фигурками, рассмотрели деревенский разворот в книге Бернер и такжее сопоставили животных  с фигурками.

Покачались на лошадке. Посмотрели книги , . Сделали несколько самодельных пазлов

4 и 5 дни провели на даче. Утром в четверг ребенок решил, что в качестве сенсорной коробочки у него будет оставшийся в тарелке творог. Пока мама готовила обед и завтракала - ребенок и позавтракать успел, и помять в руках творог, и на стол ложечкой переложить. Уфф потом вместе и убирали ))) Посмотрели зимние фотографии -а  у мамы как раз появилось время их разобрать в фотоальбом :). Белого воска дома не нашлось, поэтому снежинки рисовала маслом. Сделали падающий снег ( в пластиковую бутылку налила воды и засыпала серпантин). Во второй половине дня сделали аппликацию на зимнюю тему.

В пятницу рассмотрели фотографии из Мира на ладошке, дули мыльные пузыри (мама), а ребенок бегал и лопал их, дули на ветерок (мама), у ребенка это вызывало смех.

День 1. СОЛНЦЕ, ЛУНА, ОБЛАКА

Утром ребенок подбежал к двери шкафа и показывал на солнышко. Объяснила, что настало утро - солнышко взошло. Пошли смотреть погоду за окном - было облачно, отметили, что сегодня облачно. Потом полили цветочки. Пообнимались с папой (в отпуске) и мамой, увидели прищепки, сделали ООО и начали их снимать. Порисовали фломастером, сделали аппликацию (очень заинтересовал клеящий карандаш). Рисовать фломастером понравилось, мама рукой ребенка нарисовала солнышко, Настенка разукрашивала. После обеденного сна порисовали красками лучки у солнышка. Потом стали изучать наклейку на столе - нашли там облака и сделали ватные облака. Мыло ребенка не впечатлило - а мне понравилось :) Надо потом потихому все мыло в доме переплавить в красивые формочки :) :)

Луна и звезды появятся вечером, когда будем ложиться спать. На ночь же почитаем Спокойной ночи, Солнышко.

Утром посмотрели фотографии самолетов. И полетали на руках у папы под стихотворение Барто. Потом двинулись на дачу. На даче нашли древнюю книгу 

Полистали ее, посмотрели объемные развороты самолетов. Потом на улице светило солнышко, и мы лежа на качелях грелись на солнце и смотрели в небо на облака и самолеты.

Вот такой был релаксирующий день

Наше участие в ТН, огранизованной Ириной ((http://www.babyblog.ru/user/lenta/mirage1801) продолжается. День 3 и 4 мы провели на даче, к сожалению, фотографий практически нет.

В начале третьего дня повторили тему автомобиль - поездили по даче на машинке. Потом обратили свой взор на книгу Бернер и рассмотрели разворот с вокзалом - покатали наш маааленький поезд.  Потом  на рисунке поезда прикручивали крышки от бутылок.

Теме четвертого дня ребенок был рад - в волю наплескался в воде. Наливали в кукольную ванну воду леечкой, чашечкой, половником.

Запустилии пластмассовый  кораблик Viking Line. Почитали по теме Плывет, плывет кораблик.., Улитку и Кит (в последнее дни эта книга сменила предыдущий наш хит - Теремок).

У ребенка счастье - папа в отпуске. Так что утром зарядкой занимались с папой, а мама быстренько собирала съестное на дачу.

  Изучили картинки - по тематическим карточками и из ШСГ, поклеили плакат, поиграли с куклами.

По дороге на дачу рассматривали транспорт за окном. Вечером встречали бабушку, которая как раз на автобусе приехала