Девочки привет! Интересно послушать ваше мнение. Нам будет 7 лет в ноябре, думаю подождать еще годок и отдать в 7 почти 8 или отдать сейчас, в 6 почти в 7. Как вы посоветуете? Как ваши детки адаптировались лучше, в каком возрасте? Как у них идет учеба? Наслушалась, что сейчас очень трудная программа и боюсь мы еще не готовы к школе, морально.
Про школу
Лучший ответ
Сводите к нейропсихологу. Пусть скажет готов ли ребенок.
мой ноябрьский,пошел в 6+. За годы я не раз думала,что зря. Он был всегда самый младший,всегда самый низкий и ему это доставляло грусти. Еще и в рост пошел в 16+ только. Сейчас,вернув обратно,я бы отдала попозже.
Конечно же отдать по возрасту программа первого класса такая легкая что осилит даже отстающий по развитию.. а какой смысл позже то отдавать чтоб потом раньше остальных перехотел кчиться в пубертате своем
Отдавайте сейчас, в 6 лет. Программа действительно сложная, но год разницы в начале пути дает огромную фору в зрелости и уверенности. Лучше быть одним из самых спокойных и готовых в классе, чем самым младшим и неуспевающим.
Меня этот вопрос уже беспокоит 🤣
Мальчика лучше позже, т.к. если в классе будут девочки постарше, то они точно будут везде звездить.
Моя январская, пошли соответственно в 7,7. Регулярно радуюсь, что именно в 7,7, а на 6,7, хотя мы в 6 в саду они проходили психолога, логопеда и все, включая воспитателей пели, что надо отдавать в 6,7 (она была в группе старше-подготовительной и большая, ее часть выпускалась и шла в школу). По знаниям ребенок в 6 был полностью готов (читала, считала, буквами, печатными правда, звуки мягкий-твердый/гласный и слоги выделяла без проблем, писала, лево-право и ид отличала, в окр мире ориентировалась по возрасту, у нее всегда была хорошая литературная речь - очень много читали в дошкольном возрасте), плюс у нее уже была сформирована "школьная позиция" - она хотела в школу учиться (половина группы сада же шла в школу - "старшенькие" - это круто), очень нацеленная на результат и готовая на этот результат работать, усидчивая, хорошо держащая концентрацию внимания, но при необходимости и переключающаяся быстро... И казалось, именно казалось, что "к школе готова" и психологам (которые видели ее точечно, а не регулярно) с логопедами тоже так казалось, но это было не так. Я своего ребенка знаю лучше. Ей было очень тяжело ошибаться, она не была готова к этому вообще, очень переживала, если что-то делала не так, если что-то не получалось, даже если понимала это сама, а уж если ей на это указывали..Эдакий "комплекс отличницы" еще до школы. Мы в результате ходили год на подготовку, где она на выходе получила самый высокий балл из группы по всем предметам и только нас позвал психолог (которая, как раз и вела у них подготовку) и рекомендовала пойти не к сильному, а к наиболее мягкому и поддерживающему учителю (так мы и сделали), и это при том, что за год подготовки (с психологом в роли учителя) она стала заметно легче принимать ошибки.
Мой старший мартовский. И я прям себе благодарна что не запихнула его в школу в 6.5..
Программа Школа России не то что трудная, она настолько лёгкая, что делать в первом классе нечего) Другой вопрос, готов ли и хочет ли ребенок делать домашку, с мелкими не готовыми к школе сидят родители, контролируют, помогают. И насколько самостоятелен ребенок, может собрать портфель на завтра, вспомнить, что учительница попросила принести дополнительно, может общаться с новыми взрослыми, переодеться на физру, не потерять шапку, не побояться выйти в туалет, когда хочется.
Смотреть надо на конкретного ребёнка, конкретную школу с её программой и учителя.
Вот абсолютно согласна. Конкретный ребенок (так как индивидуальные особенности могут вносить существенные коррективы) + очень важно что в конкретной школе и какой учитель. В школе со стандартной программой Школа России с математикой по Моро и тд и с мягким поддерживающим, а не гонящимся за сложной программой учителем ничего неподъемного для среднено ребенка 6,9 лет нет, но программы, несмотря, на то, что официально у всех "школа России" очень разная в школах и даже в одной школе у разных учителей. В нашей дворовой, например, программа углублена существенно и учебная нагрузка просто даже по количеству часов сильно больше стандартной (много допов на которые ходить обязательно, если хочешь хорошо учиться), тот же англ яз у наших в среднем 4 раза в неделю, а не 2, и аналогично по ряду других предметов. И при старте с 7,8-7,9 это все существенно проще тянуть, чем с 6,8-6,9, особенно если есть желание совмещать со спортом и/или творчеством .
Если "нам", то лучше подождать до того момента, когда вы отделитесь наконец от "детки". В школе тоже за партой вместе сидеть будете? Кто из вас к школе не готов? Вы или ребенок? Вам тоже нужно готовиться?
У меня трое школьников, и у каждого в классе только 1-2 человека, которые пошли на год позже (в 7.9 -7.11), а тех, кто пошел в 6.8-:6.11 больше половины класса. Поэтому смотрите , конечно, по готовности ребенка, но по моей статистике большая часть осенних детей идет в школу до 7 лет.
Я за 7 с хвостиком.
Надо смотреть на ребенка - в принципе хочет ли в школу, насколько ребенок усидчив и готов к выполнению заданий, умеет ли обращаться за помощью к взрослому, насколько самостоятелен в бытовых вопросах (переодеваться, следить за содержимым рюкзака и так далее), насколько находит быстро общий язык со сверстниками.
Я бы отдала позже. Сын пошел в 7.6 прям отлично. Сам собирается, сам уроки делает. В школу сам ходит с конца первого класса.
Сиаршая пошла в, 7.11. Отлично. Особенно на этапе пубертата и пространственного мышления. Работаю в школе. Очень заметна разница в год.
Я вижу проблему только в "нам" и "детке" Лично вам уже надо подготрвится и сепарироваться чуть. А ребенку в школу в 6,10 лучше, чем почти в 8. Сидеть в ней лишний год, уже взрослым человеком. А программа 1 класса вообще ниочем. А кто ее не тянет, так в любом возрасте не тянет, это уже другие причины.
В каждом классе есть те, кому к декабрю уже 8 и те, кому только 7. И нельзя сказать, что одни прям умные, а другие глупые) психологически только что у мальчишек еще ветер в голове, а девочки быстрее взрослеют. Есть одна девочка, у которой др аж в феврале, т.е. она младше некоторых больше, чем на год. Но я об этом узнала только вот сейчас, в 6 классе 😄 хотя учились с первого... А так и не скажешь. И Вам тоже никто однозначно не скажет, как быть) только по ребёнку смотреть.
На самом деле вам лучше знать, вы же видите ребенка, понимаете - сможет он высиживать на уроках или нет.
Мои дети оба вообще декабрьские. Сын в 6,5 пошел. 1й класс был труден,но в основном из за учителя, 2-4пролетели на ура благодаря другим учителям, сейчас в 5классе учится в физико-математическом лицее, где только английский даже по 1-2раща на дню. Поначалу им всем 2ки ставили,но сейчас и 5 за контрольные приносит, это притом что сам он не очень умный и ленивый. Дочка 27декабря вообще родилась. Тоже хотим ее в 6 отдать,но тут скорее из за нашего возраста,мне в следущем году 40,мужу вот вот 51, чтоб успела полготовиться к взрослой жизни. Дочка мне кажется поумнее своего брата будет. по
Старшая ноябрьская , пошла почти в 7
Сравнить не знаю с кем, у меня один сын. Пошел в школу в 6.6. Никто и не замечал никогда, что он немного младше одноклассников, мне никогда он не давал повода сомневаться в правильности решения.
Мой пошел в 7.6. Я думала будет самый старший, но ошиблась. Так что спокойно идите в 7.11
Мы еще в ожидании малышки но сужу по своему детству мне кажется в 7 лет самый норм
Моя пошла в почти 8. Считаю, что в нашем случае - лучшее решение. В почти 7 она еще даже не читала. Если у вас мальчик, то лучше позже.
Мальчика отдала бы в 7 полных лет. Мой январский, пошел в 7,7. Дети, которые пошли в 6 лет (мальчики) многие адаптировались полгода, а некоторые дозрели только ко 2-му классу (эмоционально, по поведению).
У меня двое летних ( июнь, август) пошли в полные 7 лет сразу, средняя дочь мартовская пошла в 7,6( физически очень маленькая, но самая смышлёная). Осенних детей я бы отправляла в почти 7 лет. Я сама декабрьская пошла в 6,9. Я бы смотрела на физическое сложение и выносливость, психическую зрелость( умение слышать взрослого, выполнять базовые задания, контролировать мало-мальски свою дисциплину, уметь вести себя в обществе), бытовую самостоятельность.
Нас с братом в школу отдали почти в 8 лет. Я своих детей тоже почти в 8 отдала, нисколько не жалею.
Сын ноябрьский , пошёл в гимназию до 7 лет, дочь младшую также буду отдавать. Думаю, что с 6.8 уже можно и не думать особо, ну если только у ребёнка какие то проблемы.
У меня дочка ноябрьская, пошла в 6,9. Все прекрасно. Ничего трудного не было. Программа была Школа России.
Программа лёгкая, а вот система, которая всячески пытается усложнить обучение детей по этой программе - да. Мой ноябрьский, пошёл в 7,9. Единственный отличник в классе.
Я бы позже отдала. Им всем тяжело в 1 классе, а чем раньше идти, тем сильнее этот стресс. Бывают дети, которые перерастают в садике и еще год там им было бы тяжело, но такие редко встречаются
мальчика бы отдала раньше, летом бы занималась подготовкой к школе, раз не совсем готов- чтоб увереннее себя чувствовал
Мой тоже ноябрьский, пошел в школу почти в 7. Не жалею, отлично учится и сам был очень рад избавиться от садика)
Вчера только радовались, что в 6 ,9 пошли. Сейчас 9 класс и пронесло от устной истории.