Многие родители не утруждают себя особым объяснением, что такое деньги. Однако ребенок растет и со временем начинает сам формировать представление о деньгах. Как правило, это представление складывается во время посещения магазинов, когда родители отказываются что что-то приобретать, мотивируя слишком высокой ценой. И в тоже время приобретается что-то другое, более доступное, обозначаемое, как «дешевое».

Подобное определение в дальнейшем нередко проецируется и на нравственные понятия: «дешевый поступок», «дорогой человек»  и т.д. Это слишком сложно и противоречиво для малыша, который привык такими категориями воспринимать деньги. Проблема в том, что сами же деньги в этом случае остаются в сознании ребенка пустыми бумажками, за которыми не кроется ничего конкретного. Деньги становятся всего лишь оценкой «дорого-дешево».  

Порой родителям и самим непросто осознать, что именно скрывается за этим понятием. Но при этом хочется, чтоб ребенок четко соизмерял понятия: «богатство и бедность», знал бы цену игрушкам и осознавал пределы платежеспособности родителей. А самое главное, чтобы он научился чувствовать ценность заработанного. Как это сделать?..

http://epsychology.ru/articles/kak-obyasnit-rebenku-chto-takoe-dengi/

К сожалению, обилие проблем говорит о том, что это будущее очень хрупкое. Но у каждого из нас есть возможность изменить эту ситуацию, изменив свой подход к воспитанию детей. Ведь наши дети наделены огромным потенциалом и только от нас с вами зависит, насколько этот потенциал будет развит.

Но вот вопрос: как определить, что именно нужно ребенку для правильного развития? Ведь наши дети все разные. Один ребенок эмоционален и подвижен, другой, напротив, тих, спокоен и даже медлителем. Очевидно, что подход к воспитанию таких детей должен быть разным.

Однако мы, чаще всего, пытаемся оценить своего ребенка, опираясь на собственный опыт и ориентируясь на свои предпочтения и приоритеты. И хорошо если эти приоритеты совпадают с приоритетами ребенка. А если нет? Как быть в этом случае? Попытаться «переделать» его? Или найти правильный подход и воспитать по-настоящему счастливого человека?

http://svpjournal.ru/interesnye-novosti/mezhdunarodnyj-den-zashhity-detej-xrupkoe-budushhee-v-nashix-rukax/

Но сегодня киноиндустрия предлагает такой широкий выбор кинофильмов, что немудрено и растеряться. Какой фильм лучше выбрать для совместного просмотра с ребенком, что провести время не только с интересом, но и с пользой.

У вас растет эмоциональный впечатлительный ребенок. Воздержитесь от просмотра фильмов, в которых присутствуют намеки на каннибализм. Даже банальная Красная Шапочка способна стать причиной ночных кошмаров. А вот истории, в которых ребенок сможет проявить сочувствие и сострадание, будут только на пользу. И не бойтесь слез сочувствия – они помогают ребенку вывести страхи наружу.

А вот приключенческие фильмы с погонями будут интересны детям с кожным вектором. В природе этих детей заложено мощное  желание соревноваться, а главное ― побеждать!  Конечно, они же сами такие же стремительные и неугомонные, как и главные герои этих фильмов… читать дальше…

Все мы родом из детства. Воспоминания о детских годах мы проносим через всю жизнь, бережно храня все светлые моменты. И главная задача взрослых сделать так, чтобы этих светлых моментов в детстве ребенка было как можно больше.

Однако это вовсе означает, что ребенка нужно окружать удушающей заботой и исполнять все его капризы. Наоборот, только создав оптимальные условия для его полноценного развития, обеспечив ему чувство защищенности, мы делаем детство ребенка счастливым.

Воспоминая нашей героини полны позитива. А наиболее светлые и теплые из них связаны с бабушкой, которая прекрасно понимала своих внуков через себя, через собственное мироощущение. Детям повезло ― звуковой вектор был не только у них, но и у любимой бабушки. Благодаря этому она могла найти темы, интересные для них: космос, влияние сил природы на человека, религия и многое другое, без чего невозможно полноценное наполнение нехваток звукового вектора. И в тоже время бабушка сумела установить режим, оптимальный для развития свойств кожного вектора… читать дальше…

Сегодня все чаще говорят о тотальной проблеме ожирения. Доступность огромного разнообразия продуктов питания порождает серьезную проблему ― переедают и взрослые, и дети. И в тоже время многие родители озабочены тем, что их ребенок не доедает.

Ложечку за маму, ложечку за папу… Как часто можно услышать от родителей, что у ребенка очень плохой аппетит. А уж из рассказов о различных уловках, помогающих накормить неразумное дитя, не понимающее всей пользы полноценного питания, можно составить огромную энциклопедию.

Но, настаивая на том, чтобы ребенок проглотил очередной кусочек, всегда ли мы правильно поступаем? Не лишаем ли мы его насильственным кормлением чего-то более важного, чем набор углеводов, жиров и белков?  

Системно-векторная психология полностью раскрывает проблему насильственного кормления и позволяет понять, к чему оно может привести, к каких изменениям в психическом приводит…

РЕКОМЕНДУЮ:
А вы подгоняете своих детей? 

Как помочь ребенку справиться со страхами

Как перестать злиться на ребенка?

Занятия в группе №42 Первого уровня стартуют 2 июня и будут проходить 2 раза в неделю, по понедельникам и четвергам.

Для получения более подробной информации и по всем дополнительным вопросам вы можете обратиться в круглосуточно работающий Чат Портала: http://www.yburlan.ru/#operator

ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАБОР В ГРУППУ ПЕРВОГО УРОВНЯ!

Занятия в группе №42 Первого уровня стартуют 2 июня и будут проходить 2 раза в неделю, по понедельникам и четвергам.

Запреты… Как часто мы используем их в повседневной жизни, пытаясь оградить ребенка от чего-то вредного или опасного. Но всегда ли наши запреты адекватны? Всегда ли мы можем ребенку внятно объяснить, почему мы запрещаем что-то? Ведь зачастую мы, задерганные, погруженные в свои крайне важные «взрослые дела», отделываемся от ребенка дежурным «Нельзя, потому что я так сказала!», не желая вдаваться в подробности и объяснять ребенку, почему «нельзя».

Но, если вдуматься, разве то, что взрослее, является серьезным аргументом? К сожалению, чаще всего бывает наоборот ― ребенок, получив ничем не подтвержденный запрет, теряет ориентиры. Между тем мы, родители, осознав особенности психического своего ребенка, можем заменить неадекватные запреты на разумные ограничения, которые помогут ему лучше развить врожденные свойства и найти свое место в обществе. Осознавая истинные желания своего ребенка, мы можем дать ему достойную альтернативу, которая полностью восполнить возникающие у него нехватки.

http://psikhologiya.livejournal.com/35769.html

О чем стоит задуматься родителям, если у ребенка появился воображаемый друг? Что у ребенка слишком развито воображение? Что ему не хватает общения? Или что ребенок (только не это!) нуждается в специализированной помощи психолога?

Нас пугает все, что выходит за рамки нашего представления о норме. Неудивительно, что у тех родителей, в жизни которых никогда не было воображаемых детей, начинается паника, если таковой друг вдруг обнаруживается у ребенка. Однако поняв особенности своего ребенка, осознав, что им двигает, можно легко понять, почему появился воображаемый друг.

Невероятно богатым воображением наделены дети со зрительным вектором. Именно эти дети с легкостью устанавливают эмоциональные связи – с друзьями, с родителями, с игрушками и домашними питомцами. И именно у таких детей, впечатлительных, эмоциональных, может появиться друг, о котором никто не знает. Отражение в зеркале, тень на стене,  солнечный зайчик  ― зрительный ребенок способен оживить любую фантазию. Когда это нормально, а когда означает, что вашему ребенку не хватает вашего тепла?.. читать дальше…

Полноценная семья, в которой его любят и поддерживают и мама, и папа – лучшая среда для развития ребенка. Но как быть, если у папы с мамой постоянно возникают размолвки? Если семейная жизнь трещит по швам, а ком взаимных претензий грозит перерасти в настоящую лавину, готовую в любой момент погрести под собой семью? Как быть в такой ситуации?

К сожалению, сегодня многие предпочитают пойти по легкому пути, тем более что процедура развода упрощена до предела. Но при этом мы забываем, что рушится не просто семья ― рушатся сами основы мира, в котором живет наш ребенок. Как бы мы не старались цивилизованно решить свои семейные проблемы, в любом случае ребенок становится свидетелем неприглядных сцен, которые крайне негативно влияют на его психику.

Между тем сегодня существует эффективный инструмент, позволяющий строить гармоничные прочные семейные отношения. Системно-векторная психология дает возможность понять своего партнера и устранить причины возможных конфликтов еще до того, как они назреют… читать дальше…

Порой нам кажется, что мы прекрасно знаем, о чем думают окружающие, о чем они мечтают, чего хотят. К сожалению, подобное заблуждение нередко оборачивается крупным разочарованием, так как другие люди ведут себя совсем не так, как мы ожидаем.

В отношении детей эта проблема усугубляется еще больше. Проблема отцов и детей была актуальна во все времена, но особенно она обострилась сегодня, когда образно говоря, «яйцо курицу учит». Другими словами, при воспитании наших детей опыт прошлых поколений зачастую просто бесполезен.

А ведь от того, насколько мы понимаем нашего ребенка, зависит то, сумеем ли мы создать условия, оптимальные для развития его врожденных свойств. Но мы сами в себе подчас не можем разобраться, в своих желаниях путаемся, не можем разобраться, какие из них истинные, а какие наносные.

Чаще всего мы пытаемся оценить ребенка «через себя», ориентируясь на свои представления о плохом и хорошем. Однако мы забываем, что у ребенка могут быть совсем другие приоритеты, другой взгляд на жизнь, другие желания. И все наши усилия, все попытки сделать из «птички» «рыбку» разбиваются об «упрямство» нашего ребенка. Как же в таких условиях понять своего ребенка?.. читать дальше…