К системному эксперту обратилась с вопросом мама, встревоженная ночными кошмарами своей пятилетней дочери. По словам матери, ребенок спокойно засыпает в своей кровати, но где-то через час просыпается с громким плачем и криками.

Мама не на шутку встревожена и пытается выяснить, что так пугает девочку. Однако все расспросы ни к чему не приводят. Девочка просто говорит, что боится, но чего именно, не отвечает. Иногда даже складывается впечатление, что ребенок бредит: ему видится какая-то большая клетка или что тело охватывает огонь.

Ночным кошмарам предшествовала простуда: больше недели у ребенка был кашель и насморк, а накануне поднялась температура.

Тревога мамы настолько возросла, что она собралась вести ребенка к неврологу и просить направление на видеомониторинг сна. Однако даже такое обследование не даст точный ответ на главный вопрос: что же на самом деле стало причиной детских страхов, вылившихся в ночные кошмары. Ситуацию прокомментировал системный эксперт, врач высшей категории Кран Дмитрий Иванович: http://svp-expert.ru/vrachi/nochnye-koshmary-u-detej-gluboko-vytesnennye-straxi

РЕКОМЕНДУЮ:

Детские страхи - как прогнать монстров из детской спальни

Вопрос эксперту: как помочь ребенку при энурезе?

Причины синдрома раннего аутизма

Бесплатный онлайн-тренинг 12, 13 и 15 февраля.
Регистрация: http://www.yburlan.ru/training/

ВНИМАНИЕ! СЮРПРИЗ!

16 февраля, в рамках нового цикла бесплатных онлайн-тренингов по Системно-векторной психологии, будет проведена дополнительная ЧЕТВЕРТАЯ бесплатная лекция на ТЕМУ, которую вы можете ВЫБРАТЬ САМИ.

Темы для четвёртой бесплатной лекции в цикле вступительных лекций в феврале 2015:

1. Женская сексуальность (результаты в этой сфере)
2. Дети, о детях, про детей. Как воспитать гения, а не злодея.
   (результаты в этой сфере)
3. Неудачник! Проработка "Жизненного сценария на неудачу"
   (результаты в этой сфере)
4. Обидно, когда обидно. Проработка обиды... на маму с папой, сЁстру, зелёного змея и нечистую силу! (результаты в этой сфере)
5. Сочетание анального и кожного вектора. Внутри себя, в паре, в группе, в обществе, между родителями и детьми (результаты в этой сфере)
6. Гомосексуальность. Страхи исчезают в полночь
   

Голосуем! http://vk.com/yburlan?w=wall-18965853_36928

Ребенок ненавидит родителей… Причем речь идет о вполне благополучной семье, в которой родители души не чают в своем малыше и готовы ради его счастья на все. Лучшая одежда, престижные учебные заведения, любая прихоть удовлетворяется практически моментально. А ребенок не ценит, живет с обидой и ненавистью в сердце к самым родным и близким людям.

Конечно, какое-то время можно себя уговаривать, что это все временно, что ребенок вырастет и поймет, что все, что родители делали, они делали ради его блага. И тогда он оценит их усилия и преисполнится благодарности.

Но время идет, ребенок взрослеет, а обиды и ненависть к родителям остаются. Более того, проблема только усугубляется. А все потому, что мы не понимаем первопричины этой ненависти к родителям. Мы пытаемся объяснить поведение ребенка, ориентируясь на собственное мировоззрение, не осознавая, что жизненные приоритеты ребенка могут кардинально отличаться от наших собственным. А значит, вполне возможно, что мы недодаем ребенку того, в чем он действительно нуждается, что и порождает обиды и ненависть.

Как понять, почему ребенок ненавидит родителей и что с этим делать: http://styllzhizni.ru/deti/pochemu-rebenok-nenavidit-roditeley

Что делать, если милый, добрый, послушный ребенок вдруг стал капризным упрямцем? Разумеется, нужно разобраться в первопричинах подобного преображения.

К сожалению, мы далеко не всегда можем увидеть причинно-следственные связи между своими поступками и поведением ребенка. А ведь очень часто причиной упрямства и капризов ребенка становится его обида.

Справедливости ради стоит отметить, что обидчивость в классическом понимании этого слова, присуща только детям с определенным психотипом. Ребенок с анальным вектором наделен отменной памятью: он запоминает буквально все. К сожалению, это касается и полученных обид - ребенок копит их, отчего негативные последствия только усиливаются.

Овладев системно-векторной психологией очень просто увидеть этих детей и понять, каковы истинные причины их обид, а также возможные последствия этого негативного чувства.

Если вы не знаете, что делать с обидчивостью ребенка, если вас беспокоит его упрямство, и вы хотите знать, какие последствия могут быть у детских обид, читайте статью: http://styllzhizni.ru/deti/kak-spravlyatsya-s-obidami-detey

РЕКОМЕНДУЮ:

★ Ответы на вопросы из чата вводной лекции ★

Вопрос эксперту: как помочь сыну адаптироваться в садике?

Вопрос эксперту: ребенок делает всем назло - что делать?

Зрительный вектор проявляется эмоциональной открытостью, стремлением к установлению эмоциональных связей. В развитом и реализованном состоянии человек со зрительным вектором отличается умением сочувствовать и сопереживать. Именно про таких людей говорят, что они живут с обнаженной душой, распахнутой навстречу окружающим людям.

Однако у ребенка для такой душевной открытости свойства зрительного вектора еще недостаточно развиты. И это нередко становится причиной того, что ребенок на физическом уровне получает удовольствие от ощущения собственной наготы. Именно маленький зрительник нередко шокирует своих родителей, без всякого стеснения оголяясь прямо на улице.

Как поступать в таких ситуациях, чтобы и хрупкой психике ребенка не навредить и, в то же время, привить малышу основы культуры нашего общества? Конечно, можно попытаться объяснить ребенку, что его поступок выходит за рамки дозволенного. Но следует осознавать, что одних слов мало. Нужно создать условия, в которых свойства зрительного вектора будут полноценно развиваться, а ребенок будет учиться получать удовольствие не через «эксбиционизм», а через наполнение зрительного вектора. О том, как это сделать, читайте в статье: http://100k.net.ua/vse-stati/84-deti-i-roditeli/132-vospitanie-zritelnogo-rebenka-ljubovju.html

Один из самых распространенных детских страхов - это боязнь монстров, якобы спрятавшихся под кроватью и в темных углах детской спальни. И справиться с этими страхами очень и очень непросто. Никакие заверения в том, что под кроватью никого нет, не работают. Даже лично обследовав всю комнату и убедившись в том, что в комнате нет никаких страшилок, ребенок продолжает бояться.

Интернет переполнен различными советами и рекомендациями о том, как бороться с детским страхами. Причем эти рекомендации могут быть диаметрально противоположными, начиная от советов больше уделять внимания ребенку и заканчивая рекомендациями игнорировать детские страхи, как попытку манипуляции родителями.

Однако все эти советы зачастую оказываются совершенно не эффективными. Не помогает ни ночник, оставленный на ночь, ни рисунки чудовищ, порванные самим ребенком, ни даже успокоительные препараты, которые прописывают в особо тяжелых случаях.

Что же на самом деле происходит за дверями детской комнаты? Чего ребенок пугается так сильно, что не может нормально уснуть? И самое главное, как помочь малышу справиться с детскими страхами?.. http://www.yburlan.ru/biblioteka/detskie-strakhi-freddi-bolshe-ne-pridet
РЕКОМЕНДУЮ:
Ребёнок с богатым воображением и воображаемыми друзьями, есть ли повод для беспокойства?
Почему у заботливых мам вырастают дегенераты
Суицидальный комплекс - как предотвратить непоправимое

Подростки и молодые люди, получающие образование, нередко подвержены наивному заблуждению, что, получив диплом, поставят точку в своем обучении.

Но любой учитель вам скажет, что обучение продолжается всю жизнь. И речь идет не только об обязательных курсах, необходимых для прохождения аттестации каждые пять лет, но и о других курсах и самообразовании.

Кто-то может удивиться. Зачем учителю учиться? Это американский учитель должен постоянно учиться ради повышения квалификации, напрямую влияющей на уровень зарплаты. У нас же только повышение информационной грамотности приносит учителю небольшие бонусы.

И тем не менее практически каждый учитель не ограничивается обязательными курсами, а постоянно занимается самообразованием, посещая дополнительные курсы.

Конечно, работа с современными детьми требует от учителя постоянной работы над собой. Но порой становится не понятно, почему учитель, несмотря на значительную нагрузку на работе, продолжает учиться, порой даже за собственный счет. Системно-векторная психология не просто объясняет эту тягу к обучению, но и помогает правильно расставить приоритеты… http://styllzhizni.ru/uchitelyu-na-zametku/zachem-uchitelyu-uchitsya

РЕКОМЕНДУЮ:
Педагогика сотрудничества, или назад в будущее
А ваш ребенок готов к школе?
Школа ― выживать или развиваться?